下笔欲生风，磨砻日有功。
推敲诗益炼，骈俪语尤工。
经问南雷叟，家传十八公。
词人谁可继，文阵滑稽雄。
楼钥（一一三七～一二一三），字大防，旧字启伯，自号攻媿主人，明州鄞县（今浙江宁波）人。孝宗隆兴元年（一一六三）进士，调温州教授。干道五年（一○六九），以书状官随舅汪大猷使全。累官知温州。光宗朝，召爲考功郎，改国子司业，累迁中书舍人兼直学士院，给事中。宁宗受禅，迁吏部尚书，因忤韩侂胄，提举江州太平兴国宫。寻知婺州，移宁国府，仍夺职致仕。侘胄诛，起爲翰林学士，累迁签书枢密院事、参知政事。嘉定六年卒，年七十七。赠少师，謚宣献。有《攻媿集》一百二十卷、《范文正公年谱》等。事见《絜斋集》卷一一《资政殿大学士赠少师楼公行状》，《宋史》卷三九五有传。 楼钥诗，以南宋四明楼氏家刻本《攻媿集》（藏北京大学图书馆）爲底本。底本残缺部分，据武英殿聚珍版《四库全书》本补足（其中五至七卷，武英殿本分爲四卷，仍改按底本目录爲序）。校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《蒋慈谿挽词》是宋代楼钥的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
下笔欲生风，磨砻日有功。
推敲诗益炼，骈俪语尤工。
经问南雷叟，家传十八公。
词人谁可继，文阵滑稽雄。
诗意：
这首诗词描述了蒋慈谿的才华与骈俪技巧，以及对传统文化的尊崇和对前辈文人的敬仰之情。诗人通过自己的努力与实践，不断磨砺自己的才华，推敲诗文，使得自己的作品日益精进。他经过向南雷叟请教和学习，继承了家族传统，受到了十八位前辈文人的影响。最后，诗人表达了对后继者的期望，希望有人能够继承他们的文学传统，继续在文坛上展现出滑稽雄才的风采。
赏析：
这首诗词以简洁明快的语言表达了作者对自己才华的自信和对文学创作的热爱。作者通过“下笔欲生风”和“磨砻日有功”表达了自己创作时的激情和努力。他在创作过程中不断推敲诗文，使得自己的作品越来越好，显示出对艺术的追求和要求。
诗中提到的南雷叟和十八公，代表了前辈文人的荣誉和对他们的尊敬。通过向南雷叟请教，作者向前辈们学习，汲取前人的智慧和经验，使自己的创作更上一层楼。这也体现了中国古代文人的传统，他们注重师徒传承和对前辈文人的敬仰。
最后两句表达了作者对后继者的期望，他希望有人能够继承他们的文学传统，并在文坛上展现出滑稽雄才的风采。这是对文学传统的延续和发展的期望，也是对后来人的鼓励和激励。
总体而言，这首诗词展现了作者的自信和对文学创作的热爱，同时表达了对前辈文人的敬仰和对后继者的期望。它以简练的语言和明确的意境展示了作者的才华和对文学的追求，具有一定的艺术价值和文化内涵。
子入天台我入闽，归来又见六番春。雁书乏便通巡道，鹤劲长延望叔伦。吃药未逢医国手，听琴谁见赏音人。年业屡作江湖梦，细嚼君诗当问津。
年光岂不好，老境独无欢。百步未为远，一尊聊自宽。泽枯波尚绿，霜薄叶初丹。矫首问来雁：中原应苦寒？
爝火初经一线开，宝盘终日自萦回。也知物理关人事，历尽崎岖心始灰。
烟水苍苍古渡头，神鸦噪罢缆方收。泊舟凫渚鸥汀晚，夜入兰宫桂殿秋。绿苇黄芦悲落日，白苹红蓼闹沧洲。冥冥千古今如梦，浩浩长江不管愁。雁阵归时云似幕，风樯高处月如钩。惊涛飞起银花舞，万顷寒光十二楼。
金园宝刹半长沙，烧劫旁延一万家。楼殿纵随烟焰去，火中何处出莲花。
和诗韩国老，见比以宣尼。引彼返鲁事，指予来西畿。日星功夫大，麋鹿分同微。华衮承褒借，将何答所知。
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