学省三年别，文闱九日同。
登高迟曲糵，避湿到芎藭。
田舍飘零后，江湖震荡中。
忍将忧国泪，滴向菊花丛。
李石（？～一一八一），字知几，号方舟子，资州（今四川资中）人。高宗绍兴二十一年（一一五一）进士（清光绪《资州直隶州志》卷一三）。调成都户曹参军。召爲太学录，迁太学博士。二十九年，出爲成都府学官（《建炎以来繫年要录》卷一八三）。歷通判彭州，知黎州、合州、眉州。孝宗淳熙二年（一一七五），爲成都府路转运判官，寻罢（《宋会要辑稿》职官七二之一二）。八年卒（《建炎以来朝野杂记》乙集卷一三）。有《方舟集》五十卷、后集二十卷（《直斋书录解题》卷一八），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十四卷，事见本集卷一○《自叙》。 李石诗，以影印文渊阁《四库全书·方舟集》爲底本，新辑集外诗附于卷末。
《九日类试院雨中制司送酒关子二首》是宋代诗人李石的作品。这首诗描绘了在雨中送别九日类试院的场景。下面是这首诗的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
学省三年别，文闱九日同。
登高迟曲糵，避湿到芎藭。
田舍飘零后，江湖震荡中。
忍将忧国泪，滴向菊花丛。
诗意：
这首诗描述了在雨中送别九日类试院的情景。诗人离开学省已经有三年，此时与其他考生共同参加文闱九日考试。他们在雨中登高时路途曲折，为避雨而来到芎藭之下。回想起田舍的飘零和江湖的动荡，诗人心中充满了忧国忧民之情，忍不住泪水滴落在菊花丛中。
赏析：
这首诗以雨中送别九日类试院为主题，通过描绘雨天的情景和诗人内心的感受，表达了对国家和人民的关怀之情。诗中运用了自然景物和个人情感的对比，增加了诗的层次和感染力。
首先，诗人通过描绘登高途中的曲折和避雨到芎藭之下的情景，将雨天的阻碍和困难与诗人的心情相结合。曲折的路途和避雨的行为暗示了考试之路的艰辛和坎坷，同时也暗示了诗人对九日类试院的重视和希望。这种对比使得诗中的情感更加真切。
其次，诗人通过回忆田舍的飘零和江湖的震荡，表达了对国家动荡和人民苦难的关切。田舍飘零和江湖震荡是社会动荡时期的典型特征，诗人通过这些景象来表达自己对国家疾苦的思考和忧虑。最后，诗人将忧国之泪与菊花丛相对应，把个人的忧国之情与自然界的美景相结合，形成了一幅凄美的画面。
总的来说，这首诗通过对雨中送别九日类试院的描写，表达了诗人对国家和人民的关怀之情。诗人以自然景物和个人情感的对比，使得诗意更加丰富和深入人心。这首诗既是对时代的呼喊，也是对人民的慰藉，具有较高的艺术价值。
万壑奔流下，千山紫翠连。帆飞三峡雨，人入九秋天。客路浮云外，归心落日前。吾生犹未已，江汉是余年。
青松独受命，停雪待阳春。一遇樵人斧，同成朴樕薪。
厥初开闢浩难名，帝降而王绪可寻。百代相因三代礼，七弦何似五弦琴。时逢否泰有消长，道在乾坤无古今。所以孟轲生战国，欲承三圣正人心。
枫叶白苹秋未老，晚风吹泛轻舶。青山沥沥水茫茫。情随流水远，恨逐暮山长。一点相思千点泪，眼前无限情伤，佳人犹自捧离觞。阳关休唱彻，唱彻断人肠。
大将南征胆气豪，腰横秋水雁翎刀。风吹鼍鼓山河动，电闪旌旗日月高。天上麒麟原有种，穴中蝼蚁岂能逃。太平待诏归来日，朕与先生解战袍。
笑辞聘礼深坊住，门馆长闲似退居。太学官资清品秩，高人公事说经书。年华未是登朝晚，春色何因向酒疏。且看牡丹吟丽句，不知此外复何如。
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