小斋开卷罢，尚友忆黄君。
语孟能精熟，图书正讨论。
梅黄风送雨，江涨野连云。
何日相寻去，书灯共一尊。
李吕，字滨老，一字东老，邵武军光泽人。生于宋徽宗宣和四年，卒于宁宗庆元四年，年七十七岁。端庄自重，记诵过人。年四十，即弃科举。好治易，尤留意通鉴。教人循循善诱，常聚族百人，昕夕击鼓，聚众致礼享堂，不以寒暑废。吕著有《澹轩集》十五卷，《国史经籍志》传于世。
《怀黄令裕二首》是宋代李吕创作的诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
第一首：
小斋开卷罢，尚友忆黄君。
语孟能精熟，图书正讨论。
梅黄风送雨，江涨野连云。
何日相寻去，书灯共一尊。
中文译文：
读书结束，小斋关闭，我忆起了与黄君亲近的日子。
我们经常讨论，交流我们精熟的语言和知识。
梅花变黄了，风和雨一起吹送着它们，
江水涨了，野地上的云彩连成一片。
我期待着何时我们再次相聚，书灯下共享美好时光。
诗意：
这首诗词表达了作者怀念与黄君一起读书讨论的情感。诗人坐在小斋里，阅读完毕后，回忆起与黄君一起度过的时光。他们之间的友谊使得他们能够深入地讨论各种话题，使他们的语言和知识更加精熟。诗中提到梅花变黄，风雨滋润着大地，象征着时间的流逝和世事的变迁。作者期待着与黄君再次相聚，共同分享读书的快乐和心得。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言表达了作者对友谊和读书的思考和怀念之情。作者通过描绘小斋开卷罢、尚友忆黄君的场景，展现了读书人的情怀和共同追求知识的喜悦。诗中运用梅黄风送雨、江涨野连云的意象，巧妙地表达了时间的推移和生活的变化，增添了诗词的意境和情感。最后，作者表达了对与黄君再次相聚的期待，以及共同享受读书的美好时光的愿望。整首诗意境清新，情感真挚，表达了作者对友谊和知识的珍视和向往。
一片白云飞入山，须臾又出在人閒。我归十年不复出，说道云閒我更閒。
只把文章谒帝居，便从平地蹑空虚。分明有个上天路，何事儿孙不读书。
何其秀且明，而况清以美。不醉将如何，无吟讵自己。凡与共此者，但须行乐耳。无意固必我，可久速仕止。离合忍复道，光阴能有几。相对默不言，新篘多且旨。玄中难致诘，圣处可胜纪。何为是栖栖，未免聊复尔。
后苑归来月上初，天歌吹引下鸾与。春风料峭馀寒重，犹索金函览奏书。
魏公德业冠当年，汝守威名竦汉边。将相传家俱未远，子孙到处各推贤。风流最喜君真似，符竹连分政得专。岘首重寻碑堕泪，习池还指客横鞭。逃亡已觉依刘表，寒俊应须礼浩然。当有郡人知古意，栏街齐唱接篱篇。
法尔非修本十成，平常酬答最分明。端然指出长安道，无奈游人不肯行。
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