夫子胡为者，行吟颇自奇。
少年应苦学，今日定何之。
天地空羸马，肝肠饱旧诗。
江边餬口掾，风雨共凄凄。
毛滂（一○六○～？）字泽民，号东堂居士，衢州江山（今属浙江）人。以父荫入仕，神宗元丰七年（一○八四），官郢州长寿尉。哲宗元祐中，爲杭州司法参军，移饶州。绍圣四年（一○九七），知武康县。徽宗崇宁初，召爲删定官（《苏轼诗集》卷三一施元之注）。政和四年（一一一四），以祠部员外郎知秀州。宣和六年（一一二四）尚存世。事见《东堂集》有关诗文。有《东堂集》六卷，诗四卷，书简二卷，乐府二卷及《东堂词》一卷（《直斋书录解题》），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑成《东堂集》十卷，其中诗四卷。 毛滂诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。酌校他书，新辑集外诗另编一卷。
诗词：《林进士数见过又遗一诗辄以奉报》
朝代：宋代
作者：毛滂
夫子胡为者，行吟颇自奇。
少年应苦学，今日定何之。
天地空羸马，肝肠饱旧诗。
江边餬口掾，风雨共凄凄。
中文译文：
林进士多次见面，每次都留下一首诗献给对方。
夫子，你为什么这样做？你的行为和吟诗的风格颇为独特。
年轻人应该努力学习，但如今你确定要做什么呢？
天地之间，只有孱弱的马匹，而我的内心却装满了旧时的诗句。
我在江边过着勉强维持生计的日子，风雨共同带来凄凉之感。
诗意和赏析：
这首诗是宋代诗人毛滂创作的作品，以林进士为题材，表达了作者对自身困境和对时代变迁的感叹之情。
诗的开头提到林进士多次与作者见面，并且每次见面都会留下一首诗作为回报。这里的"夫子"指的是林进士，而"胡为者"则是诗人对他的疑问，不明白他为何要这样做。林进士的行为和他吟诗的风格都颇为独特，给作者留下了深刻的印象。
接着，诗人表达了对年轻人应该努力学习的期望，但却在问今天的林进士确定要做什么。这里揭示了作者对林进士的困惑和对年轻一代的迷茫之感。
下半部分描述了作者的生活境遇。他形容天地间只有孱弱的马匹，暗喻自己的贫困和困顿。然而，他的肝肠却饱食着旧时的诗句，也许是指他对过去的怀念和对文学的钟爱。他过着在江边勉强维持生计的日子，风雨带来的凄凉氛围与他的心境相呼应。
整首诗以简洁的语言展示了作者的思考和感慨，描绘了他的困境和对过去的留恋。通过揭示林进士的行为和自身的生活状况，表达了对时代变迁和个人命运的思考，同时也反映了宋代社会的一些现实问题。
一锡南飞度碧空，宝坊遥在白云中。定知门外青松树，别后新枝已向东。
形名未立，腾兆未分。全无巴鼻，彻底浑仑。
灯火隔篱落，呼儿掩柴门。邻叟挽我衣，笑指老瓦盆。酒尽意未已，语杂情更真。嗟嗟行路难，劝我归与邻。团圞一家乐，亦足娱其亲。低头愧叟言，未语面辄頳。父昔教我书，意在为荣亲。十岁始知学，二十能为文。三十将远游，海波忽扬尘。年今几半百，亲老安可云。岁时一杯酒，父子
何山如幽人，道场如大家。穰穰衲子脚，刺刺骚翁牙。挟隽控寒飚，搜光蹑晨霞。危颠矫窣堵，平畴略污邪。岩泉跑虎涌，径松髯龙拿。锺梵破深寂，金碧开纷葩。修廓步屐峻，杰阁望眼赊。山势佩玦矗，湖光镜奁谺。清苕杏霭入，古弁空蒙遮。列翠不可唾，群籁无敢哗。坐我旃檀林，酌之
水边残雪照亭台，台上风襟向雪开。还似当时姓丁鹤，羽毛成后一归来。
［南宫为羽］几事方丘，情文孔时。名出大泽，侑祭无遗。牲陈黝犊，乐备咸池。柔祗皆出，介我繁禧。
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