师承心独切，於道愧无闻。
几载钻坚叹，前年枉教勤。
墨车回可赞，晋鄙善潜薰。
道脉惟其寿，天胡遽丧文。
徐元杰（一一九四？～一二四五），字仁伯，号楳埜，信州上饶（今属江西）人。早从朱熹门人陈文蔚学，后师事真德秀。理宗绍定五年（一二三二）进士，调签书镇东军节度判官。嘉熙二年（一二三八），召爲秘书省正字，累迁着作佐郎兼兵部郎官。淳祐元年（一二四一），知南剑州。丁母忧去官，服除，授侍左郎官，迁将作监。三年，丞相史嵩之服父丧未满，有诏起復，元杰适轮对，力沮成命，迁兼给事中、国子祭酒、权中书舍人。五年，中毒暴卒（《全宋词》小传），传爲嵩之下毒。官至工部侍郎，謚忠愍。有文集二十五卷，景定三年（一二六二）由其子直谅刊于兴化，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《楳埜集》十二卷。事见本集卷首赵汝腾序、卷末徐直谅跋，《宋史》卷四二四有传。 徐元杰诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，新辑集外诗附于卷末。
《挽克斋陈先生四首》是宋代徐元杰创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
师承心独切，於道愧无闻。
几载钻坚叹，前年枉教勤。
墨车回可赞，晋鄙善潜薰。
道脉惟其寿，天胡遽丧文。
诗意：
这首诗词表达了徐元杰对已故陈先生的挽歌之情。徐元杰感叹自己在学习道义上的不足和自己的无名之辈。他曾经花费多年来钻研学问，但前年却白白浪费了自己的勤奋。他称赞陈先生是一位高尚的人，他的墨车回转，意味着他在文学方面的成就。晋代的文化被埋没了，但陈先生善于隐藏自己的才华。道义的传承是人们寿命延长的唯一途径，但是陈先生却突然离世，这让徐元杰感到非常痛心。
赏析：
这首诗词通过对陈先生的赞扬和自身的反思，表达了徐元杰对学问与道义的思考。他对陈先生的墨车回转表示钦佩，同时也表达了对自己勤奋付出的懊悔。他批评了当时社会对文化的冷落，认为陈先生是一位才华横溢，但鲜为人知的人物。诗词最后一句表达了作者对陈先生过早离世的痛惜之情，同时也暗示了对文化传承的担忧。
整体上，这首诗词既反映了作者个人的情感体验，也折射出当时社会对文化传承的忧虑。通过对自身的反思和对陈先生的赞美，作者表达了对学问和道义的追求，并呼吁社会重视文化传统的延续。
江山客思满，云水稻田空。日坞悬秋实，霜林坠晚红。
行穿六松阴，鸟语逢人寂。林僧洗山缽，正了寒堂食。揖我喜满颜，吟窗半轩辟。凤凰不无情，天外送佳色。春风动花雨，枝上或涓滴。羡师得安住，我亦有闲适。出门懒鞍马，把袂步幽石。石尽浮泥深，恰恰露双屐。临别心徘徊，野店更一息。
功被环宇，处蟲之灵。有神司之，以生以成。典礼有初，祀事讲明。孔盖翠旌，降集于庭。
径竹烟横素，庭莎露缀珠。
守地难越境，吊生宁及哀。自伤转蓬远，莫致束刍来。惨日熙夏屋，悲风号夜台。遥知倚庐处，流泪渍苍苔。
两月巴陵郡，搜诗朝暮间。空能饮江水，恨不上君山。昔者闻何至，今焉兴尽还。才名或遭骂，坎轲分低颜。
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