嵩岳神惟降,汾川鼎气雄。
生才作霖雨,继代有清通。
天下称贤相,朝端挹至公。
自家来佐国,移孝入为忠。
霜露多前感,丘园想旧风。
扈巡过晋北,问俗到河东。
便道恩华降,还乡礼教崇。
野尊延故老,朝服见儿童。
张九龄,字子寿,韶州曲江人。七岁知属文,擢进士,始调校书郎,以道侔伊吕科为左拾遗,进中书舍人,出为冀州刺史。以母不肻去乡里,表换洪州都督,徙桂州兼岭南按察选补使,以张说荐,为集贤院学士,俄拜中书侍郎,同平章事,迁中书令。为李林甫所忮,改尚书右丞相。罢政事,贬荆州长史,请归还展墓。卒,谥文献。九龄风度醖藉,在相位,有謇谔匪躬之诚,以直道黜,不戚戚婴望,惟文史自娱。尝识安禄山必反,请诛,不许。后明皇在蜀思其言,遣使致祭,卹其家。集二十卷,今编诗三卷。
中文译文:
和裴侍中承恩拜扫旋辔途中有怀...官僚乡国亲故(后缺)
嵩岳神惟降,汾川鼎气雄。
生才作霖雨,继代有清通。
天下称贤相,朝端挹至公。
自家来佐国,移孝入为忠。
霜露多前感,丘园想旧风。
扈巡过晋北,问俗到河东。
便道恩华降,还乡礼教崇。
野尊延故老,朝服见儿童。
诗意:
这首诗是张九龄与裴度相遇途中的感慨之作。诗中表达了对神奇壮丽的嵩岳和气势磅礴的汾川的赞美,以及对当代才子能够继承传统的才华并照耀世间的欣喜。描绘了才子能够成为称职的宰相,为国家出谋划策,表达了对贤能的称赞与期望。同时,诗人表达了自己作为一名官员来为国家贡献力量,并忠实履行孝道,将自己的孝心融入为国家服务的忠诚之中。诗人还回忆起过去的风景和乡愁,在自己巡视过的晋北和河东之间,探问各地的风俗习惯。最后,表达了对乡村教化和尊重老人的看重,以及对未来的期许。
赏析:
这首诗通过对自然景物和社会人事的描绘,展现了作者对时代和社会的观察和思考。嵩岳和汾川被赞美为神奇壮丽的存在,既表达了诗人对自然景观的热爱,也暗示了这些庄严的自然景色与国家崇高的地位相呼应。诗中所提到的才人继承传统的才华,被视为当代的贤相,表达了诗人对才能和智慧的推崇,以及对国家发展的希望和期待。此外,诗人还表达了自己对家乡的思念和对过去的回忆,以及对乡土文化和传统价值的重视。整首诗以饱满的情感和丰富的意象,展现了作者对国家、家乡和人民的深情厚意,以及对未来的美好愿景。
夜来风色作清寒,灯火残时人意阑。归路月华犹皎皎,今朝雪影乱漫漫。比他柳絮真无赖,捐尽梅花不忍看。独坐不知时节变,一襟和气有余欢。
日月无异明,昼夜有异体。人鬼无异情,生死有异理。既未能知生,又焉能知死。既未能事人,又焉能事鬼。
坐无灯火夜萧然,马上匆匆未晓天。值驿老兵应笑我,肯将斗粟换高眠。
万里论心晚,相看慰乱离。丹成俄已化,璧碎尚无缁。禾黍西原梦,川原落日悲。斯文今已矣,来世以为期。
周公山前倾盖时,再岁通家同骨肉。紫岩楼畔又从容,四方上下如相逐。另来每恨无见日,要见夙缘偿未足。公来临邛弄鸣琴,一官季氏仍寮末。移将远期为近期,天遣从公恐不速。尺书日夜苦相换,何止已多如笋束。淹留自春意徂冬,出门如物系两脚。一朝决去水赴壑,梦魂先到鹤山侧。
夏畦云稼忧芳蕤,炎官火伞烘晴曦。何人半夜起龙蛰,慰我卒岁丰年期。吾生正作一饱计,天意似悯三农时。椎牛酾酒乐村社,帝力於尔其谁知。
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