移土湖岸边，一半和鱼子。
池中得春雨，点点活如蚁。
一月便翠鳞，终年必赪尾。
借问两绶人，谁知种鱼利。
皮日休，字袭美，一字逸少，襄阳人。性傲诞，隐居鹿门，自号间气布衣。咸通八年，登进士第。崔璞守苏，辟军事判官。入朝，授太常博士。黄巢陷长安，僞署学士，使为谶文，疑其讥己，遂及祸。集二十八卷，今编诗九卷。 皮日休，字袭美，一字逸少，襄阳人，性傲诞，隐居鹿门，自号间气布衣，咸通八年，登进士第，崔璞守苏，辟军事判官，入朝，授太常博士，黄巢陷长安，僞署学士，使为谶文，疑其讥己，遂及祸。集二十八卷，今编诗九卷。 皮日休字袭美，一字逸少，襄阳人。补诗一首。
种鱼
移土湖岸边，
一半和鱼子。
池中得春雨，
点点活如蚁。
一月便翠鳞，
终年必赪尾。
借问两绶人，
谁知种鱼利。
中文译文：
在湖岸边移土，
一半是为了种鱼。
池中得到春雨，
点点水珠像蚂蚁一样活跃。
一个月后鱼就长出翠绿的鳞片，
一年结束时它们必然有红色的尾巴。
问问那两位一直在养鱼的人，
谁知道种鱼的好处。
诗意：
这首诗是唐代诗人皮日休写的一首诗，描绘了一种鱼的养殖技术和养鱼的好处。诗人通过描述移土湖边养鱼的过程来展示种鱼的益处，同时也传递了一种种植养殖的积极向上的农耕文化。
赏析：
这首诗以简练明了的语言，通过描述养鱼的全过程，表达了一种科学种植养殖的乐趣。诗中使用了具体的场景描写，揭示出养鱼所需的步骤和耐心，以及鱼的成长过程。最后两句直接向读者提问，展示了散文化的表现形式。
整首诗轻盈流畅，以简单而又富有意象的语言，展现了一种务实的农耕生活状态。通过细腻的描写，使读者仿佛亲眼目睹了养鱼的过程，感受到当时的乡村风情和诗人对农业的赞颂。
一锡南飞度碧空，宝坊遥在白云中。定知门外青松树，别后新枝已向东。
形名未立，腾兆未分。全无巴鼻，彻底浑仑。
灯火隔篱落，呼儿掩柴门。邻叟挽我衣，笑指老瓦盆。酒尽意未已，语杂情更真。嗟嗟行路难，劝我归与邻。团圞一家乐，亦足娱其亲。低头愧叟言，未语面辄頳。父昔教我书，意在为荣亲。十岁始知学，二十能为文。三十将远游，海波忽扬尘。年今几半百，亲老安可云。岁时一杯酒，父子
何山如幽人，道场如大家。穰穰衲子脚，刺刺骚翁牙。挟隽控寒飚，搜光蹑晨霞。危颠矫窣堵，平畴略污邪。岩泉跑虎涌，径松髯龙拿。锺梵破深寂，金碧开纷葩。修廓步屐峻，杰阁望眼赊。山势佩玦矗，湖光镜奁谺。清苕杏霭入，古弁空蒙遮。列翠不可唾，群籁无敢哗。坐我旃檀林，酌之
水边残雪照亭台，台上风襟向雪开。还似当时姓丁鹤，羽毛成后一归来。
［南宫为羽］几事方丘，情文孔时。名出大泽，侑祭无遗。牲陈黝犊，乐备咸池。柔祗皆出，介我繁禧。
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