赠新平少年
韩信在淮阴，少年相欺凌。
屈体若无骨，壮心有所凭。
一遭龙颜君，啸咤从此兴。
千金答漂母，万古共嗟称。
而我竟何为，寒苦坐相仍。
长风入短袂，两手如怀冰。
故友不相恤，新交宁见矜。
摧残槛中虎，羁绁鞲上鹰。
何时腾风云，搏击申所能。
作品评述
《赠新平少年》
韩信在淮阴，少年遭欺凌。
屈体若无骨，壮志凭何凭。
一见龙颜君，壮志重振兴。
千金报母恩，万古共叹惊。
而我竟何为，寒苦而仍坐。
寒风进短袖，双手如冰雪。
故友无怜惜，新交不见矜。
摧残狱中虎，羁绁天上鹰。
何时能飞翔，斗志尽展能。
译文：
送给新平的少年
韩信身处淮阴城，年少遭受欺凌。
他的身体弯曲得像没有骨头，心中的壮志凭什么能实现。
当他一次见到龙颜君时，心中的壮志重又振兴。
小心回报母亲的恩情，让万世共同感叹赞叹。
而我又做了什么呢，寒冷中苦苦坐守。
寒风进入短袖，双手冷得像怀里的冰雪。
旧友无怜悯，新朋友不见怜惜。
像槛中的虎一样被人摧残，像鞲上的鹰一样被人引绳拴住。
什么时候才能飞翔，展示自己的力量。
诗意和赏析：
这首诗是李白赠给新平少年的一首诗，诗中描述了韩信年少时遭受欺凌和屈辱，但他却凭借坚定的信念和壮志重振家国，展示了他追求事业和理想的决心。诗中通过对比韩信和自己的处境，表达了诗人内心的困惑和不满。
这首诗以对比的手法描绘了少年韩信与诗人自己的不同遭遇，通过以韩信为象征，表达了诗人对自己境遇的思考和反思。诗人借助韩信的故事，暗示了自己有志未伸、遭遇艰辛的现状，并表达了他对友情的渴望和对社会的期盼。整首诗语言简练，情感真挚，充满了对于命运的思考和对梦想的追寻。
作者介绍
李白，字太白，陇西成纪人，凉武昭王暠九世孙。或曰山东人，或曰蜀人。白少有逸才，志气宏放，飘然有超世之心。初隐岷山，益州长史苏颋见而异之曰：“是子天才英特，可比相如。”天宝初，至长安，往见贺知章。知章见其文，叹曰：“子谪仙人也。”言于明皇，召见金銮殿，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹。有诏供奉翰林，白犹与酒徒饮于巿。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉。左右以水颒面，稍解，援笔成文，婉丽精切。帝爱其才，数宴见。白常侍帝，醉，使高力士脱鞾。力士素贵，耻之，摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃輙沮止。白自知不为亲近所容，恳求还山。帝赐金放还，乃浪迹江湖，终日沈饮。永王璘都督江陵，辟为僚佐。璘谋乱，兵败，白坐长流夜郎，会赦得还。族人阳冰为当涂令，白往依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒。文宗时，诏以白歌诗、裴旻劒舞、张旭草书为三绝云。集三十卷，今编诗二十五卷。