出自清姚燮的《作歌赠韩式桐》
拼音和注音
ěr chéng wèi ōu wǒ dāng wù ， yǎng chéng bái yǔ qīng liù zhū ， hào dàng qián kūn xiè jī shù 。
翻译及意思
词语释义
乾坤：（名）我国古代哲学术语。指天地或阴阳两个对立面：扭转～。
浩荡：（形）水势大，泛指壮阔的样子：江水～。
养成：1.培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十：“他年十二岁上就游庠的，养成一肚皮的学问。”巴金《观察人》：“我养成了观察人的习惯。”2.教育。宋王安石《本朝百年无事札子》：“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法。”宋曾巩《筠州学记》：“令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士於学行，岂有彼此之偏，先后之过乎？”
羁束：亦作'羇束'。犹拘束。羁旅困顿。
姚燮
姚燮（1805—1864）晚清文学家、画家。字梅伯，号复庄，又号大梅山民、上湖生、某伯、大某山民、复翁、复道人、野桥、东海生等，浙江镇海（今宁波北仑）人。道光举人，以著作教授终身。治学广涉经史、地理、释道、戏曲、小说。工诗画，尤善人物、梅花。著有《今乐考证》、《大梅山馆集》、《疏影楼词》。
原诗
老军不能挽劲弦，好女颜色争少年。
春灯彻夜宴桃李，屋角秋树谁相怜。
岂真努力忘及时，鬓丝听尔秋风吹。
秋风吹鬓鬓丝落，秋雨飘花花气颓。
韩君五十不得第，尚敢摩云拓天势。
家从别后已廿载，途到穷时无一涕。
漫矜贾董擅文章，谁信皋夔匿经济？
庄蝶栖心真栩蘧，晋马骖尘极回裔。
遇我西巷头，邀我登酒楼。
佩带有长剑，可惜非纯钩。
自翻新曲弹箜篌，清气飒飒来梧楸。
仰看天半动鸿影，鸿影远落城南邱。
芳草不尽烟浮浮，其下沟水东西流，我犹未免生烦忧。
而君手拂白麈尾，曼声转作纡徐讴。
皎如玉立髯修修，望者疑是神仙俦。
神仙不食玉皇俸，须从猿鹤山中游。
山中之人弗相顾，挥之末路同閒鸥，尔鸥飞飞飞且休。
春江英英蘋叶绿，秋江芙蓉剪湘縠。
江鱼如针菰米熟，月渚星矶可栖宿。
尔诚为鸥我当鹜，养成白羽轻六铢，浩荡乾坤谢羁束。
君不见锦衣驷马云盖车，扬扬气摄村侏儒。
功无可纪传无书，委蜕而逝神还虚。
声名一瞥飘风徂，君虽老矣归有恃，必来求此将何需？