饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明六

高贤众所怀,众理应取是。
如何济众事,难成复易毁。
功成身无与,天运亦复尔。
轩裳役群愚,儿曹眩文绮。

作品评述

这首诗词《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明六》是晁补之在宋代创作的作品。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

诗词中文译文:
高贤众所怀,
众理应取是。
如何济众事,
难成复易毁。

功成身无与,
天运亦复尔。
轩裳役群愚,
儿曹眩文绮。

诗意:
这首诗词表达了晁补之对于高贤之德被众人所怀念的思考。他认为高尚的品德应该得到大家的崇敬和追求。然而,实际上要处理众多的事情并不容易,一旦失败就会很容易被人遗忘。

诗人进一步提到,即使功绩得以实现,个人也不能与之共享,因为命运是多变的。他用"天运亦复尔"来表达这种变化的无常。在诗的最后两句中,晁补之提到了有些人沉迷于华丽的衣着和文绮的虚华,对智慧和真理却视而不见。

赏析:
这首诗词通过反思高贤之德以及人们对美德的追求,揭示了人生的现实和无常。诗人对于人们对高尚品德的追求表示认同,但也指出了实际生活中处理事务的困难和功成名就的无法与他人共享。这种无常的现实使人们容易迷失在虚华和表面的光鲜之中,而忽略了真正的智慧和真理。

晁补之通过简洁的语言表达了对人生的思考和对社会现象的触动,展现了对世俗追求的批判和对内心真实的呼唤。这首诗词以简洁而深刻的方式传达了晁补之的思想,并引发读者对于人生、价值观和真理的思考。

作者介绍

晁补之(一○五三~一一一○),字无咎,号归来子,济州鉅野(今山东巨野)人。神宗元丰二年(一○七九)进士,调澶州司户参军。召试学官,除北京国子监教授,迁太学正。哲宗元祐初,召试学士院,以秘阁校理通判扬州,迁知齐州。与黄庭坚等并称苏门四学士。绍圣元年(一○九四),坐党籍累贬监信州酒税。徽宗即位,召爲着作佐郎,擢吏部郎中。出知河中府,徙湖州、密州。崇宁间党论復起,奉祠禄居家,葺归来园,慕晋陶潜爲人。大观四年起知达州,改泗州,卒于任,年五十八。有《鸡肋集》七十卷。事见《柯山集拾遗》卷一二《晁无咎墓志铭》,《宋史》卷四四四有传。 晁补之诗,以明崇祯诗瘦阁仿宋刊本(藏北京图书馆)爲底本。校以明光泽堂抄本(简称光本,藏北京图书馆)、涵芬楼藏明蓝格抄本(简称涵本,藏北京图书馆)、影印文渊阁《四库全书》本(简称四库本)等。新辑集外诗附于卷末。

诗词推荐

倒蔗入佳境,寒花留晚香。福田三古刹,恩泽四舆梁。鹤化空华表,牛眠占吉藏。他年青与紫,恒塞桂枝堂。

极得醉中眠,迤逦翻成病。莫是前生负你来,今世里、教孤冷。言约全无定。是谁先薄幸。不惯孤眠惯成双,奈奴子、心肠硬。

无限高贤抑壮图,登临不用起长吁。山川千古战争后,冠剑百年零落馀。浪把功名为忆任,那知富贵岂人谟。丹青曲尽世间妙,写得凭栏意思无。

寺藏螺髻顶,人在藕花心。

远游吾不恨,扁舟载幅巾。山色暮暮改,林气朝朝新。野客初逢句,薄暮欲生春。因知子任子,胸怀非世人。

登天不登山,观海不观水。认苗须认根,论士须论世。君以空说莲,无乃涉瓜李。我以莲喻色,亦随绮语戏。二罪一状领,政坐各有以。一以清净观,一以富艳弃。不知真色中,即是大空耳。物生天地间,各以形自媚。若云皆实相,斯理恐无谓。君诗如乌有,我诗类亡是。得失付之塞上翁,

一不成,二不是,火云堆裹秋风起。堪笑耘田车水翁,手脚忙乱同儿戏。同儿戏,有巴鼻。但得丰年贺太平,四海五湖皇化裹。

残年困简牍,静坐忆渔樵。鄙意惭轻出,殊恩免早朝。微霜凋绿树,寒日满朱桥。怅望沧波友,弓旌岂易招!

蓼花繁,桐叶下。寂寂梦回凉夜。城角断,砌蛩悲。月高风起时。衣上泪。谁堪寄。一寸妾心千里。人北去,雁南征。满庭秋草生。

密叶高丛傲岁寒,殷红腻绿映江干。沉香亭畔无消息,赖有霜前秋牡丹。

年年桂绽菊开时,长忆芳樽共一卮。请诵周人和乐句,全胜三叹陟冈诗。

铜铸金镛振纪纲,声传海外播戎羌。马援自是功劳大,铁笛无烦说子房。

玉粟匀圆官样黄,领巾借与十分香。冲寒不为生春物,自要晨霜为洗妆。

黄村落日下山低,宿鸟归林亦倦飞。夜半驱车投北去,谁能慷慨泣牛衣。

郭外生涯少,城中籴米归。种花无处卖,挑菜入篮稀。风撼倾欹屋,寒生蓝缕衣。此翁何所乐,谈笑傲轻肥。

永日看鹦鹉,金笼寄此生。翠翎工刷羽,朱咮善含声。陇树魂应断,吴音教乍成。雪衣吾惜汝,长此伴闺情。

殊才奇技互争夸,尽道玄枢自一家。神定座中占遁甲,机成空里扬飙车。

一斗百篇诚有之,无人知我只春知。吟逢蝴蝶即庄子,醉见海棠真贵妃。

局蹐蜗庐迮,萧条鹤发新。途穷贫入梦,身老病欺人。带索忘三组,羹藜抵八珍。蓬窗一杯酒,自觉胆轮囷。

同登二乐榭,拟续四贤诗。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。