送水云归吴

抱琴归去海东滨,莫逐成连觅子春。
十里西湖明月在,孤山寻访种梅人。

作品评述

中文译文:

送水云归吴

抱着琴回到东海岸,
不要一直追随不断的春天。
十里西湖明亮的月亮,
我要去孤山寻找种梅的人。

诗意和赏析:

《送水云归吴》是宋代袁正淑创作的一首诗词。诗人以送别水云归吴为主题,表达了离别之情和对美好事物的向往。

诗的开篇,诗人以抱着琴归去海东滨作为开头,表达了他回归故乡的决心和心情。接下来的句子中,诗人告诫自己不要一直追寻春天,意味着他不被外界的诱惑所动,更加珍惜眼前的幸福。

诗的末尾,诗人描述了十里西湖明亮的月亮,以及他要去孤山寻找种梅的人。这里的西湖和孤山被诗人用来象征故乡的美丽和自己对故乡的思念之情。种梅的人,则是诗人对于故乡的期盼和对美好未来的向往。

整首诗以简练的语言表达了诗人对故乡的思念和追求美好的心态。通过描绘出美丽的自然景色,诗人将自己的情感与自然景物相结合,达到了写景抒情的效果。通过对春天的追求和对故乡的向往,诗人表达了对美好生活的追求。整首诗意境优美,意味深长,寄托了诗人对故乡和美好生活的深切思念。

诗词推荐

左原冢孙产巴东,山灵地秀兼长雄。自小赤心天与通,可惜五十方治中。北风吹沙暗中渡,不合吹君落南去。水有子鱼山荔枝,借我箸食前筹之。

花落晴窗燕拂檐,蕙牙兰叶翠纤纤。幽谷与云通小径,清波四月映疏帘。

吹尽残桃无可残,也无地上落花痕。独行寻到青苔处,拾得嫣红一片看。

水满方塘,三日雨、晓来方足。阑干外、锦衤朋初脱,新篁森玉。沃叶未干鸠妇去,余花时坠蜂儿逐。认去年、乳燕又双双,飞华屋。红豆恨,归谁促。青鸾梦,惊难续。想多情犹记,碧笺新曲。白发欺人虽已老,短襟_黛存余馥。且如今、一笑总休论,杯行速。

甓社湖中有明月,淮南草木借光辉。故应剖蚌登王府,不若行沙弄夕霏。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲

扫石云随帚,耕山鸟傍人。(《闽志》)

楚山全控蜀,汉水增吞吴。老眼知佳处,曾看八境图。

几回相送复相迎。

北寺锁斋房,尘钥时一启。晁张跫然来,连璧照书几。庭柏郁葱葱,红榴罅多子。时蒙吐佳句,幽处万籁起。

此心忠义出天资,奴隶儿童莫强为。燕雀不知鸿鹄志,牛羊徒节虎狼皮。事当桀石吠尧日,书在塞鸿归汉时。拔剑问天天不语,料天还愧负男儿。

仁心均动植,风化正邦家。福庆方骈集,灵符尚辟邪。

时节因缘佛性义,共移灵棹渡头舟。玉麟带月离云汉,金凤衔花下彩楼。

得宝弘农野,弘农得宝那。潭里船车闹,扬州铜器多。三郎当殿坐,听唱得宝歌。

十亩名园隔世尘,山嵇风义暗相亲。只应岁晚凌霜操,并托松篁待主人。

我自常安乐,凡情勿笑耶。云生诸洞府,棘不放仙花。地卑三光照,天开五色霞。未知何所是,善愿理交加。

曾持金节抚淮壖,磊落英姿正少年。万里风鸿看振翼,一时毫素冠凌烟。新祠更慰舟人望,遗像仍从幕客传。精爽威容俱不泯,今骑箕尾在青天。

愁绝行人天易暮,行向鹧鸪声里住。渺渺洞庭波,木叶下,楚天何处。折残杨柳应无数,趁离亭笛声吹度。有几个征鸿,相伴也,送君南去。

苍岛孤生白浪中,倚天高塔势翻空。烟凝远岫列寒翠,霜染疏林堕碎红。汀沼或栖彭泽雁,楼台深贮洞庭风。六时金磬落何处,偏傍芦苇惊钓翁。

膏雨初晴布过啼,村村景物征熙熙。谁知农圃无穷乐,自与莺花有旧期。彭泽归来惟种柳,石湖老去最能诗。桃红李白新秧绿,间著东风总不知。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。