从军诗

朝发邺都桥。
暮济白马津。
逍遥河堤上。
左右望我军。
连舫踰万艘。
带甲千万人。
率彼东南路。
将定一举勋。
筹策运帷幄。
一由我圣君。
恨我无时谋。
譬诸具官臣。
鞠躬中坚内。
微画无所陈。
许历为完士。
一言犹败秦。
我有素餐责。
诚愧伐檀人。
虽无铅刀用。
庶几奋薄身。

作品评述

《从军诗》是魏晋时期王粲创作的一首诗词,描绘了作者从军途中的情景和内心感受。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
朝早离开邺都桥,黄昏渡过白马津。逍遥行走在河堤上,左右回望我所率领的军队。连绵的船只超过万艘,披甲的士兵达到千万人。我引导他们向东南进发,决心一举立下功勋。谋略和计策在帷幄之中运作,一切源自我圣明的君主。可惜我无法时刻谋划,如同身为具体官员的臣子。我只能在坚定的内心默默奉献,微不足道的绘画无法展示出来。许多历史上的完美士人,都因一言之差而败亡于秦国。我有着朴素的餐食责任,深感惭愧与檀人作战。虽然没有铅刀可以使用,但我仍然希望能够奋发身心。

诗意和赏析:
《从军诗》通过描述从军的景象和表达作者的内心感受,展现了军人的忠诚、执着和无奈。诗中以简练的语言表达了作者朝发邺都桥、暮济白马津的行军场景,生动地描绘了军队的庞大规模和士兵的严整队伍。作者通过"连舫踰万艘,带甲千万人"等形象描写,突出了军队的强大和气势。同时,诗中也表达了作者对自身处境的无奈和愧疚之情,他思考着如何为国家、为君主立下功勋,但又感到个人力量的无奈和局限,只能默默奉献,无法时刻筹谋。最后两句表达了作者希望能够在没有武器的情况下,以自身的努力和坚持,为国家尽一份力量。

这首诗词中的意境简洁而深远,通过对军队壮观场景的描绘和对作者内心的表达,展示了王粲作为一名军人的情感和追求。诗词充满了忠诚、奉献和无奈的情感,同时也体现了作者对自身责任的自省和对国家命运的思考。整首诗词以简短有力的语言传递出作者对军旅生活的感慨,表达了对理想和信念的追求,具有较高的艺术价值和思想深度。

诗词推荐

楼平叠巘。瞰瀛海、波三面。碧云扫尽,桂轮滉玉,鲸波张练。化出无边宝界,是名壮观。追游汗漫,顾少借,长风便。麻姑相顾,□然笑指,寒潮清浅。顿觉蓬莱方丈,去人不远。

去年昨日我离家,转眼俄惊阅岁华。春草池塘长入梦,不堪两度见荷花。

梅与雪争姝。试问春风管得无。除却个人多样态,谁如。细把冰姿比玉肤。一曲倒金壶。既醉仍烦翠袖扶。同向凌风台上看,何如。且与芗林作画图。

浪把柴扉为客开,揖余茶速又汤催。应门老走忽解意,放入江西风月来。

红尘白日长安路,马足车轮不暂闲。唯有茂陵多病客,每来高处望南山。

爱此霁景侍,舍舟步高岸。夕阳照渡口,急急水纹乱。霜鸦田间鸣,沙鸟波上散。登临岂非美,当轸别后叹。

匡赞之士或从渔钓。云雨之才乍叹幽谷。寻芳者追深径之兰。识韵者探穷山之竹。克明其德贡以三事。树之风声言于九牧。协用五纪风若从事。农用八政甘作其榖。殊风共轨见之周南。异亩同颖闻之康叔。祁寒暑雨是无胥怨。天覆云油滋焉渗漉。幸无谢上古之淳人。庶可以封之于比屋。

君家住在横塘北,长见洲边春水生。窈窕斜通山涧曲,分明直与钓矶平。比邻鹅鸭应无数,近渚凫珣亦有情。明日看花到南岸,小舟摇荡不须撑。

槐花雨润新秋地,桐叶风翻欲夜天。尽日后厅无一事,白头老监枕书眠。

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(草树 一作:草木)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

三年廷尉评,别事忽除丞。步武通规近,生涯薄俸增。翰林终必复,雅道已难能。不预闻新命,那期念旧朋。马鞍烦远御,爵刺改前称。礼旷徒渐汗,情高倍服膺。弹冠开慰喜,耸袂羡轩腾。驰贺冰泥滑,宾阶愧后登。

雄藩镇楚郊,地势郁岧峣。双旌拥万戟,中有霍嫖姚。海云助兵气,宝货益军饶。严城动寒角,晚骑踏霜桥。翕习英豪集,振奋士卒骁。列郡何足数,趋拜等卑寮。日宴方云罢,人逸马萧萧。忽如京洛间,游子风尘飘。归来视宝剑,功名岂一朝。

猛悟百年弹指。泪似迸珠不止。急解死生忧,管甚石中火起。石中火起。一任停丧在地。

日暮池已冰,翩翩下凫鹜。不怕池中寒,便于冰上宿。

十八十九,痴人夜走。十九二十,人信不及。信得及,观音院裹有弥勒。

百媚春风面。凤箫催、绿么舞遍。玉鸾钗、半溜乌云乱。悄疑是、梦中见。曲叹弓弯袖敛。绣芙蓉、香尘未断。买一笑、千金拼。共醉倚、画屏暖。

渊明形神自我,乐天身心相物。而今月下三人,他日当成几佛。

乞雨女郎魂,炰羞洁且繁。庙开鼯鼠叫,神降越巫言。旱气期销荡,阴官想骏奔。行看五马入,萧飒已随轩。

按舞骊山影里,回銮渭水光中。玉笛一天明月,翠华满陌东风。

一丘一壑似夷齐,劲雪繁霜特立时。瘦影横斜清峭峭,世间几个赴心期。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。