战掉丑奴儿 咏筇杖

愿君妆点逍遥客,鹤膝同随。
闲步云霓。
笑傲清风明月溪。
乐希夷。
海芦尚有三三节,阳数明知。
与道相宜。
好伴云游风马儿。
莫推辞。

作品评述

《战掉丑奴儿 咏筇杖》是元代马钰创作的一首诗词。这首诗词描绘了诗人渴望自由自在的生活,借助筇杖作为象征,表达了对自然与道的追求与向往。

诗词的中文译文如下:

愿君妆点逍遥客,
鹤膝同随。闲步云霓。
笑傲清风明月溪。
乐希夷。海芦尚有三三节,
阳数明知。与道相宜。
好伴云游风马儿。
莫推辞。

这首诗词的诗意表达了诗人希望自己能成为一个自由自在、逍遥的旅行者的愿望。他希望能够装点自己,像鹤一样高傲地随处行走,自由自在地漫步于云霓之间。他笑傲于清风明月之间的溪水,向往宁静祥和的生活。他渴望追求夷之乐,追求与大自然、道相一致的境界。他希望与那些云游四方的风马儿成为好伴侣,共同探索未知的旅途。最后,诗人告诉读者不要推辞,因为这样的生活是他内心深处真正向往的。

这首诗词以自然景物和道的追求为主题,表达出诗人对自由自在、与大自然和谐相处的生活向往。通过描绘飞翔的鹤、清风明月的溪水和云游四方的风马儿等形象,诗人表达了自己追求自由、追寻道之境的心声。这首诗词以简洁明快的语言和生动的意象,展示了元代诗词的特点,同时也凸显了作者对自然与道的热爱和追求。整首诗词节奏流畅,意境清新,给人以宁静、舒适的感觉,使读者能够感受到诗人追求自由自在的精神追求。

诗词推荐

秦声楚调怨无穷,陇水胡笳咽复通。莫遣黄莺花里啭,参差撩乱妒春风。

丑奴儿

三韩接蓬莱,祥云护山顶。涵濡雨露春,吞纳日月景。美荫背幽壑,灵根发奇颖。艰难航瀚海,包里走湖岑。仙翁阅世故,未肯遽生瘿。相期汗漫游,岁晚共驰骋。原持紫团珍,往扣黄庭境。想翁面敷腴,玉色带金井。芸芸纳归根,湛此方寸静。清规照浊俗,不惑类杨秉。悬知药笼中,此物

丑奴儿

对宿烟收,春禽静,飞雨时鸣高屋。墙头青玉旆,洗铅霜都尽,嫩梢相触。润逼琴丝,寒侵枕障,虫网吹黏帘竹。邮亭无人处,听檐声不断,困眠初熟。奈愁极频惊,梦轻难记,自怜幽独。行人归意速,最先念、流潦妨车毂。无奈向、兰成憔悴,乐广清羸,等闲时、易伤心目。未怪平阳客,

丑奴儿

旧得阴符虎口岩,素书漆轴玉函缄。君方濡笔书灵篆,已有飞来青鸟衔。

丑奴儿

恢崇儒教顿生光,天子亲来幸上庠。星弁煌煌环帝座,霜袍密密缀周行。庙祠稽首尊先圣,书义终篇劝嗣王。学道深惭非入室,此辰荣事亦升堂。

丑奴儿

阴沉天气连翩醉,摘索花枝料峭寒。

丑奴儿

两见黄花扫落英,南山山寺遍题名。宗成不独依岑范,鲁卫终当似弟兄。去岁云涛浮汴泗,与君泥土满衣缨。如今别酒休辞醉,试听双洪落后声。

丑奴儿

我昔见德翁,其人直且温。共知怀抱清,宜使乡党尊。竟无蒲轮召,遂葬蒿里园。张子极季发,乃是外诸孙。谨厚甚似之,好修仍寡言。功名在少壮,简编勤讨论。剩观书连屋,愿闻策临轩。方起宁氏宅,再兴文纪门。

丑奴儿

顾使斯人墨绶腰,不知谁合上丹霄。得非疲瘵要摩抚,是遣循良颁诏条。闻道过家犹数月,尚期论荐出公朝。过予不作一饭去,政倚相望非甚遥。

丑奴儿

雄关直上岭云孤,驿路梅花岁月徂。丞相祠堂虚寂寞,越王城阙总荒芜。自来北至无鸿雁,从此南飞有鹧鸪。乡国不堪重伫望,乱山落日满长途。

丑奴儿

老觉无情恋物华,玉尘那复惜飞花。春风只在襟怀里,试问蓝溪吏隐家。

丑奴儿

缃枝涤露最鲜明,琼佩归来带宿酲。莫向人间强分别,一般品职列三清。

丑奴儿

昌黎曾到不能画,摩诘能画不曾到。万秀千奇不出山,秘作深深鬼神奥。海滨野客一何幸,直抵峰尖问苍昊。笑呼二子看我盘礴于其间,石剑泉绅,积翠连天,无乃未了此山之真妙。何如野客负匮揭箧担囊趋,一任山英指为盗。贫儿暴富喜难说,时借长歌写幽抱。不求沈□□□,不用皇甫谧

丑奴儿

招提远占一牛鸣,阻绝干戈得暂经。梦境了知非有实,醉乡不入自常醒。楼台近水涵明鉴,草树连空写素屏。物象自堪供客眼,未须觅句户长扃。

丑奴儿

雁去多年缺寄音,扁舟无复到山阴。卧牛岗上经过少,下马陵前感慨深。细读文公千字诔,足知孝子一生心。无才为作招魂些,自有悲风宰树吟。

丑奴儿

主人情意深,不管江妃怨。折我最繁枝,不许冰壶荐。

丑奴儿

酿成汉帝招王母,饮罢凉州拜孟池。

丑奴儿

拿云□浪透山川,独掉孤峰般若船。度尽四生超彼岸,九年面壁少林传。

丑奴儿

烟融雨腻。春去三之二。了却兰亭修禊事。判与仙翁一醉。方壶日月偏长。清容花草吹香。辨取此身强健功,功名饱看诸郎。

丑奴儿

日夕羊牛下,月明乌鹊飞。林林皆有托,贸贸独安归?疾痼方求药,秋高未制衣。岷峨不遂隐,更恨昔谋非。

丑奴儿

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。