作品评述
《送饶州张使君》是唐代朱庆馀创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析：
译文：
白头作为郡守，在清秋时分离别，
南行山水之间，岂能感到舍不得。
楚国的老人只应思念他的家乡，
吴国的年轻人从此离开家园。
他的官馆依偎在高山峻岭间，分布着茂密的樟树。
他的旅途经过长江，看到了盛开的芦苇花。
他努力退隐，只有吟咏诗词才能解愁苦，
他留心修养，从未将心思放在职位上。
诗意：
这首诗词是朱庆馀送别饶州的张使君的作品。张使君是朱庆馀的友人，他因为工作调动而离开饶州，这首诗是朱庆馀为他送行而写的。诗中表达了离别之情和对友人的思念之情。
朱庆馀通过描绘离别时的景物和情感，展现了他对友人的深厚情谊。他描述了白发的张使君离开郡守职位，以及他们在秋天离别的场景。朱庆馀用山水和地域的形象，表达了友人离开的无奈和心情的起伏。
诗中提到的楚国和吴国，分别代表了张使君的故乡和朱庆馀的故乡。楚老只应思入境，吴儿从此去移家，表达了张使君离开故乡而思念家乡的心情，以及朱庆馀离开吴国而迁徙他处的心情。
赏析：
这首诗词以离别为主题，通过描绘离别时的景物和情感，展示了诗人对友人的深情厚谊和对故乡的眷恋之情。
诗中运用了山水和地域的意象，增加了诗的意境和情感的张力。通过描绘白发的张使君离开郡守职位和在秋天离别的场景，诗人表达了离别的无奈和对友人的思念之情。
楚国和吴国作为地域的象征，突出了诗人和友人的背景和情感的纽带。楚老只应思入境，吴儿从此去移家，展示了张使君离开故乡而思念家乡的心情，以及朱庆馀离开吴国而迁徙他处的心情。
整首诗词情感真挚，语言简练而富有意境，通过对离别的描绘，抒发了诗人对友人和故乡的眷恋之情。它展示了唐代诗人的才华和对人情世故的敏感，是一首触动人心的佳作。
作者介绍
朱庆馀的轶闻故事
在唐代，大凡参加进士考试的，有一个虽不成文但却颇为实用的风行性做法，那就是考生在试前往往凭着某位很有声望的人士引荐，致使他很快地便被主考官关注，从而顺利取得功名。当时流行着的所谓行卷，①亦即考生用自身的作品先行通过有关得力人士的揄扬并提高其知名度的做法，就是一个并不怎么好的社会风气下的产物；虽然其中真正有水平的才子，却也不在少数。
这里要讲述的主人公委实是有真才实学的，他的诗作还被收入著名的诗歌选本《唐诗三百首》，然而，这作者的名字却是一个令人惶惑的谜。有说他名朱庆余，字可久的；②有说他名可久，字庆余，且以字行的；③当然，也有称“《唐书》作朱庆”的。④如今，我们就根据通行说法，称他“名朱可久，字庆余，以字行”当为可靠些——本文就以此来行文吧。另外，他的籍贯也有多种说法，有说他是浙江人，也有说他是福建人的；但我们从跟朱氏同时的诗人张籍、姚合等人的诗里看出，他当属浙江人无疑。
在厘清这些看似题外的话之后，我们现在便可以“直奔主题”了。正在京城赶考的考生朱庆余跟著名诗人张籍有幸邂逅，两人在交谈后，张对朱的才学很是欣赏，遂让朱把新近所写的作品加上旧作一起拿来给他。朱从书囊中搜索出26篇诗文呈给张，张把它们放在自己怀里，便匆匆忙忙地走了。紧接着，张就对同僚们极力赞扬朱。由于张当时在社会上已有着很高的声望，许多人急忙把朱的作品缮写过来以便让自己吟诵；这好似现在人们购买某些流行歌曲碟片的那份劲头儿。因此，朱的名声刹那间便大振起来。
然而，此前尽管已交过了诗文稿，但心中仍觉得并没有多少把握的朱庆余，在试后那段等候揭晓的日子里，不觉有些忐忑不安；不知该次考试他究竟能否被录取。于是，朱便写了一首题为《闺意》的七言绝句，把它呈给张籍来试探试探考试结果；当然，张大人如有可能讲句好话以便让朱顺利通过，那就再好不过了。⑤他这首用新婚夫妇那种旖旎风光里才会写出来的好诗，亦即上文便已提到的，其全篇云：
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿：“画眉深浅入时无？”
这诗里的舅姑是指公公和婆婆，也就是丈夫的父母了；为了讨取长辈的欢心，新媳妇可谓尽情打扮妥贴，以便在凌晨谒见时能取得“高分”。这无疑是朱庆余探问自己用心写就的诗文是否合式，以至于能否被主考官赏识而终被录取了。
张籍看了朱庆余这首用婉转手法写就的诗作，不觉笑了一笑；有意思的是，轻捋着胡子沉吟着的张，随后也同样用美人来比拟考生这一委婉的手法来回答着考生朱君：
越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。
齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。⑥
该诗的意思是说，您就不必担心了，像您这样有水平的考生，试官一定会青睐有加的。
果然不出所料，已经得到张籍宣传和引荐的朱庆余，就在敬宗宝历二年（826年）一举考取了进士。但张籍这深深赏识人才的佳话，也得以永久地流传了下来，成为后人赏拔人才的绝佳范本。
按：① 具见宋人程大昌《演繁露》。② 如《唐才子传》；但它说朱氏“以字行”，这分明跟事实不合。③如《新唐书·艺文志》等。④ 如《唐诗三百首》注；但这显然属于错误的引用。⑤ 诗题一作《近试上张水部》。水部指曾任水部员外郎一职的张籍，这是以官名借代人的修辞手法。⑥ 时人，一作“人间”。