念奴娇(裁成渊明归去来辞)

阑干倚处。
戏裁成、彭泽当年奇语。
三径荒凉怀旧里,我欲扁舟归去。
鸟倦知还,寓形宇内,今已年如许。
小窗容膝,要寻情话亲侣。
郭外粗有西畴,故园松菊,日涉方成趣。
流水涓涓千涧上,云绕奇峰无数。
窈窕经丘,风清月了,时看烟中雨。
萧然巾岸,引觞寄傲衡宇。

作品评述

《念奴娇(裁成渊明归去来辞)》是一首宋代诗词,作者是米友仁。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
阑干倚处。
戏裁成、彭泽当年奇语。
三径荒凉怀旧里,我欲扁舟归去。
鸟倦知还,寓形宇内,今已年如许。
小窗容膝,要寻情话亲侣。
郭外粗有西畴,故园松菊,日涉方成趣。
流水涓涓千涧上,云绕奇峰无数。
窈窕经丘,风清月了,时看烟中雨。
萧然巾岸,引觞寄傲衡宇。

诗意和赏析:
这首诗以怀旧之情为主题,表达了对故园的思念和归乡的渴望。诗中描绘了诗人倚在阑干上,怀念过去的往事。他回忆起彭泽时的奇谈异论,感叹现在时光荏苒,岁月如梭。他期盼与亲友相聚,倚着小窗口畅谈情意。他提到郭外的西畴地区,那里的山水景色粗犷而壮美,寓意着他故乡的松菊之园,日复一日地成为他的兴趣所在。他观赏着流水从千涧上奔流而下,云绕着奇峰飘荡,形成了美丽的景象。他感叹自然的美妙,风清月明,常常凝视着烟雨之中的景色。最后,诗人以萧然之姿,举杯寄托自己的傲骨和志向,表达了对归乡的渴望和对家园的眷恋。

这首诗通过描绘自然景色和表达内心情感,抒发了诗人对故乡的思念之情。诗人通过对过去和现在的对比,表达了对时光流逝的感慨,同时也表达了对亲友的思念和对家园的眷恋之情。整首诗以简洁明快的语言,展现了诗人深沉的情感和对自然景色的独特感悟,给人以回味和思考的空间。

诗词推荐

真大道,滋味不相饶。明月光中腾莹莹,清风飚上出么么。从此见芝苗。无狭阔,又岂有迢辽。圆现圆成成自在,一能一得复逍遥。方显见彰

归去来

聊为五斗陶元亮,却爱三龙邴曼容。蕙帐晓空惊怨鹤,客衣夜薄感寒蛩。江边朝露半红叶,天际晚晴多碧峰。漠漠长空何处尽,双凫飞去晓云重。

归去来

假途虞灭虢,尝胆越吞吴。黑白一棋局,方圆八阵图。是翁犹矍铄,诸老自揶揄。喟叹投麟笔,悲歌击唾壶。

归去来

挥毫文战偶搴旗,待诏金华亦偶为。白社遂当宗伯选,赤心旋遇以圣人知。九霄是路荣虽极,三接承恩出每迟。职在台司多少暇,亲师不及舞雩时。

归去来

初闻百梁村,拔自天池井。今知万松冈,一夕趋北岭。顾兹挟山威,何心罔知警。

归去来

不觉月又尽,未归还到春。雪通庐岳梦,树匝草堂身。泽雁和寒露,江槎带远薪。何年自此去,旧国复为邻。

归去来

岷峨何处在目前,怳惚万里惟心田。道人遐想对缣素,毫端亹亹生云烟。不烦扪参更历井,坐见紫翠摩苍天。崔嵬绝顶明积雪,崎岖幽涧萦流泉。当时神禹导江处,随山刊木知何年。竹斋言语妙天下,山情水思何绵绵。想当落笔快挥扫,精神如到岷峨巅。师诚乞诗我丐画,不然无用徒相煎。

归去来

已题一帖红消散,又封一合碧云英。凭人寄向江陵去,道路迢迢一月程。未必能治江上瘴,且图遥慰病中情。到时想得君拈得,枕上开看眼暂明。

归去来

雨急怨春晚,花残独稔香。燕巢方稳密,蝶翅觉凄凉。引睡漫支枕,销闲时炷香。新晴故晚照,芳草留斜阳。

归去来

先生双鬓华,深谷卧云霞。不伐有巢树,多移无主花。石泉春酿酒,松火夜煎茶。因问山中事,如君有几家。

归去来

视死如归士,捐躯徇国臣。杀身虽一概,为义岂无因。孔墨休相并,张南仅比伦。微公今史上,死节定何人。

归去来

蛮径寻春春早,千点雪,已飞梅。席地插花传酒、日西催。莫作楚囚相泣,倾银汉,洗瑶池。看尽人间桃李、拂衣归。

归去来

闭门不知春色到,出城始见江梅开。行探幽泉至高绝,共坐巨石聊徘徊。时逢天风吹客过,还有野鸟惊人来。林间躬借所未历,归马空载斜阳回。

归去来

乘槎人从天上来,天上知有君平术。黄生能谈君平书,不知曾认支机石。

归去来

仆夫已倦路犹县,脚底殊劳眼底佳。绿锦堆中半团雪,千枫拥出一桐花。

归去来

落花流水何纷纷,三分春色二分尘。黄鹂绕树恋不得,蝶蜂浪作花都巡。昨日繁华今寂寞,飘零多属风雨晨。金谷无人粉香死,锦踪绣迹俱成陈。世人重花不重叶,林园自此无精神。东君年少时,酷爱枝头花。庸奴桃李妾姚魏,满蹊未数黄娘家。一朝弃背春风老,懒踏长门阶上草。芳菲特暂

归去来

家常侍客劝三杯,鴆酒不消吃一盏。当时裂破夜叉头,顶门突出醯罗眼。

归去来

五载莫归省,双亲孰问安。固云亲有命,不谓我何颜。

归去来

湘裙剪就茜裙新,愁里风光病里身。强整钗符随女伴,隔帘教唤卖花人。

归去来

泰一扶皇运,真人感赤精。更逢端午节,君德万方明。

归去来

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。