浪淘沙

纤指捧玻璃。
莫惜重持。
自离阆苑失回期。
门掩东风桃著子,帘影迟迟。
楼上正横篦。
荷气沾衣。
谁将名玉碾花枝。
不比寻常红与紫,取次芳菲。

作品评述

《浪淘沙》是宋代诗人吕渭老的作品,诗意博大精深。

诗中写道:“纤指捧玻璃”,这里用“纤指”形容女子的纤细的手指,捧着玻璃杯,映照着女子的美丽形象。同时,也可理解为玻璃杯这一物件的晶莹透明与女子纤细的手指相得益彰。然后,诗人勉励女子不要再去惜取玻璃杯的沉重,而不惜重持。这里的“玻璃杯”可以象征爱情,表达诗人对女子的爱意,也暗示了爱情的珍贵和脆弱。

“自离阆苑失回期”。这里的“阆苑”指皇宫,暗指女子来自贵族身世。诗人使用“失回期”来暗示女子离开了贵族的生活,也失去了回到贵族身份的机会,表达了诗人对女子贵族身份的心疼和怀念。

接下来描写了一个花园或庭院的景象,门掩下了东风,桃树上开满了花朵,透过窗帘投射出迟迟的影子。楼上用横篦掩住,显得格外雅致。这里以一种写景描写手法,营造出宁静、优雅的氛围。

然后,诗人继续写道:“荷气沾衣。”这句诗意典雅,给人一种清凉的感觉。荷花充满了空气,气息扑面而来,荷花芬芳的香味弥漫在衣上。

最后一句“谁将名玉碾花枝。不比寻常红与紫,取次芳菲。”诗人以碾花为比喻,写女子的美丽,传达出对女子的赞美之情。玉碾与花枝相碰撞,玉的洁白与花的鲜艳相互映衬。

整体上,《浪淘沙》是一首描绘女子美丽和爱情的诗。通过对女子的描写和对景物的刻画,表达了诗人对女子和爱情的千思万绪,以及对逝去时光和遗憾的思考和感慨。诗中充满了唯美的意境和博大的情感,给人以遐想和共鸣。

作者介绍

吕渭老(生卒年不详),一作吕滨老,字圣求,嘉兴(今属浙江)人。宣和、靖康年间在朝做过小官,有诗名。南渡后情况不详。赵师岌序其词云:“宣和末,有吕圣求者,以诗名,讽咏中率寓爱君忧国意。”“圣求居嘉兴,名滨老,尝位周行,归老于家。”今存《圣求词》一卷。

诗词推荐

绿字煌煌锡禹畴,厥初龟负即天休。转为玉札符经论,果有书藏此穴不。

浪淘沙

周宣辟国号中宗,六月兴师洒汗同。莫为苦寒辞出塞,采薇归戍亦论功。

浪淘沙

天险龙门道,霜清客子游。一筇缘绝壁,万仞俯洪流。著脚初疑梦,回头始欲愁。危身无补国,忠孝两堪羞。

浪淘沙

雪后篱边冷未晴。江天浓淡暗还明。断续流香传玉蓓。心醉。临风嗅蕊不胜清。映竹幽姿深有思。何似。照溪真色更多情。待得微酸藏傅粉。黄嫩。湿云潜放雨轻轻。

浪淘沙

弱冠珥朝簪,才堪入翰林。重违君厚遇,聊奉母懽心。笔削留惇史,囊装贮赐金。帆张淛河阔,山对括苍深。暂歇趋朝马,重闻故国禽。幽兰南涧采,寿酒北堂斟。务简慵开阁,家丰不典琴。彩衣方侍养,红药即供吟。我占掖垣久,自惊年鬓侵。妨贤兼罔极,相送泪盈襟。

浪淘沙

欲赏须当趁斩新,迟来只恐堕芳尘。还输连夜追游者,孤负明朝早起人。委地不收空伴月,招魂何在并伤春。儿童戏折心犹怪,雨妒风欺莫可嗔。

浪淘沙

谢家池馆占花中。微雨湿春风。艳红修碧,浓香疏影,浮动帘栊。娇蛾聚翠寻春梦,衣上泪痕重。闲窗愁对,金笼鹦鹉,彩带芙蓉。

浪淘沙

谦逊明然得,滋章道理疏。荣枯皆定分,巧拙亦何如。抚俗从仁感,临民用教敷。高明归辅德,建立纪功书。

浪淘沙

薄税归天府,轻徭赖使臣。欢沾赐帛老,恩及卷绡人。去问殊官俗,来经几劫春。东南御亭上,莫问有风尘。

浪淘沙

自古风流芍药花,花娇袍紫叶翻鸦。诗成举向东风道,不愿旁人定等差。

浪淘沙

美酒未尽双玉瓶,更听提壶鸣不停。斜阳可饮径须饮,趁得城门打鼓声。

浪淘沙

时乱那能定,民生不自聊。鬓霜秋冉冉,心旆日摇摇。敢簉鹓鸿侣,空贻猿鹤嘲。眼前谁可意,风月是清交。

浪淘沙

远远游蜂不记家。数行新柳自啼鸦。寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜。晚风吹落小瓶花。

浪淘沙

山谷幽深锁梵宫,千章灌木郁茏葱。香浮古篆半檐雾,茶潄清泉两腋风。鹤伴老僧归夕照,山留行客驻霜枫。前朝阁阁浑秋草,眺望悽然碧岭中。

浪淘沙

瞿昙遗下葛藤窠,翻覆看来脱处多。不是儿孙重栓点,古今争得绝淆讹。

浪淘沙

绛河从远聘,青海赴和亲。月作临边晓,花为度陇春。主歌悲顾鹤,帝策重安人。独有琼箫去,悠悠思锦轮。

浪淘沙

千里家山入梦频,又封书尺寄行人。未惭定省多疏阔,守道安贫即是亲。

浪淘沙

石抱龙堂藓石干,山遮白日寺门寒。长松瀑布饶奇状,曾有仙人驻鹤看。

浪淘沙

胸怀自洒落,风月特寓形。造物无尽藏,何假乎丹青。

浪淘沙

白狐向月号山风,秋寒扫云留碧空。玉烟青湿白如幢,银湾晓转流天东。溪汀眠鹭梦征鸿,轻涟不语细游溶。层岫回岑复叠龙,苦篁对客吟歌筒。

浪淘沙

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。