古渔父词十二首

渔父家风我所知,家风要与道相宜。
不怀贪饵知钩意,常似丝纶未下时。

作品评述

《古渔父词十二首》是宋代诗人王铚创作的一组诗词。以下是对该组诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
渔父家风我所知,
家风要与道相宜。
不怀贪饵知钩意,
常似丝纶未下时。

诗意:
这首诗词主要表达了作者对古代渔父的赞美和对其家风的理解。作者认为渔父的家风应该与道德相一致。渔父不贪图鱼饵,却能明白钓钩的含义,他常常像是丝线和渔网未下水时的状态一样。

赏析:
这首诗词通过对渔父的描写,表达了作者对道德品质的崇高追求。渔父不贪婪,他理解钓鱼的真谛,并将其应用于自己的生活中。他的家风秉持了这种道德准则,与之相适应。渔父的家风使他在捕鱼中保持了一种纯净的状态,就像是渔网未下水时,丝线还未染上沉重的河水与泥沙。

这首诗词通过简洁而凝练的语言,展现了作者对渔父品德的赞美和对他们家风的钦佩。渔父的行为成为了一种道德的象征,他们以谦逊、纯洁和理解为核心的生活方式,深深吸引了作者。这种家风也可以被视为对人类内心纯净与清澈状态的一种表达。

总之,这首诗词通过描绘古代渔父的家风,表达了作者对道德与纯洁生活方式的推崇。它以简洁而质朴的语言,将渔父与丝纶、渔网等景象相联系,传达了纯净与清澈的情感,让读者感受到一种道德与美的力量。

作者介绍

王铚,字性之,自号汝阴老民,汝阴(今安徽阜阳)人。尝从欧阳修学。高宗建炎四年(一一三○),权枢密院编修官(《建炎以来繫年要录》卷三五),纂集太宗以来兵制。绍兴四年(一一三四)书成,赐名《枢庭备检》。罢,主管台州崇道观,续上《七朝国史》等。九年,爲湖南安抚司参议官。着有《默记》一卷、《杂纂续》一卷、《侍儿小名录》一卷、《国老谈苑》二卷、《王公四六话》二卷、《雪溪集》八卷(今存五卷)等。《宋史翼》卷二七有传。 王铚诗,以影印文渊阁《四库全书·雪溪集》爲底本。校以原李盛铎藏清抄本(传录吴石仓校本,简称李本,藏北京大学图书馆),初渭园藏清抄本(张桐生校本,简称初本,藏北京大学图书馆),影印文渊阁《四库全书》本《两宋名贤小集·雪溪诗集》(简称小集本)。又据李盛铎本《雪溪诗补遗》及新辑集外诗,编爲第六卷。

诗词推荐

苏武艰穷只四篇,五言风格到今传。节旄零落都无咏,枉在胡中十九年。

缓辔徐驱,儿童聚观,神仙画图。正芹塘雨过,泥融路软,金莲自策,小小篮舆。傍柳题诗,穿花劝酒,嗅蕊攀条得自如。经行处,有苍松夹道,不用传呼。清泉怪石盘纡。信风景江淮各异殊。记东坡赋就,纱笼素壁,西山句好,帘卷晴珠。白玉堂深,黄金印大,无此文君载后车。挥毫罢,

云影低涵柏子池,秋声轻度万年枝。要知玉宇凉多少,正是观书乙夜时。

柳庭风静人眠昼。昼眠人静风庭柳。香汗薄衫凉。凉衫薄汗香。手红冰碗藕。藕碗冰红手。郎笑藕丝长。长丝藕笑郎。

五更清梦鸡唤醒,八月好景诗为催。秋蟲夜静野禽语,风木天寒山雨来。

帘幕风轻双语燕。午后醒来,柳絮飞撩乱。心事一春犹未见。红英落尽青苔院。百尺朱楼闲倚遍。薄雨浓云,抵死遮人面。羌管不须吹别怨。无肠更为新声断。

两手癖开混沌,坦然直露丹宗。日魂月魄自西东。牢捉莫轻放纵。外道邪魔缩项,相将结宝中宫。九还七返片时功。皆赖黄婆相送。

江左风流廓庙人,荒境抛与梵宫邻。多年羊虎犹眠石,改壁貂蝉祗贮尘。万古云山同白骨,一庭花木目青春。永思陵下犹凄切,废屋酸风吹野薪。

宅舍元依毕竟空,小乘惯住草庵中。一生滞念余妻子,百口侨居怯雨风。松竹已栽犹稍稍,栋梁未具勿匆匆。三间道院吾真足,余问儿曹莫问翁。

记公当日事,天上冠群英。偕计旅庭实,稚齿先飞声。胸中五色绢,补衮泽斯民。云胡卷而归,不效岐山鸣。翛然脱外累,志尚惟清宁。坐使嘉谷富,无复生蝗螟。因公古人风,并得千载情。

何处初寒好,初寒禹鉴门。遥天露崖口,轻浪漱山根。万佛龛苔老,一灯林霭昏。渔梁杳相望,石濑夜声喧。

巨灵擘两山,飞泉拟白龙。

青笺后约无凭据。误我碧桃花下语。谁将消息问刘郎,怅望玉溪溪上路。春来无限伤情绪。拟欲题红都寄与。东风吹落一庭花,手把新愁无写处。

今秋已约天台月。(《纪事》)

君念东归日,应须昼绣荣。当令故关吏,还识弃繻生。

得得朱输到此山,迟留共爱此幽閒。人生胜事惟行乐,休问黄梁一爨间。

行幸一何得,民安君子乐。求官利益人,勸善懲诸恶。

花绽花开事可惊,暂来浮世返蓬瀛。楚宫梦断云空在,洛浦神归月自明。香解返魂成浪语,胶能续断是虚名。音容寂寞春牢落,谁会楼中独立情。

平日为饱役,方抛世網婴。贾鱼沽市醖,借姓过州城。老脱尘中境,心游物外清。寒溪行不尽,端为濯衣缨。

岂无和靖诗,亦有广平赋。多为花写真,终难尽佳处。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。