携手曲

舍辔下雕辂。
更衣奉玉床。
斜簪映秋水。
开镜比春妆。
所畏红颜促。
君恩不可长。
鵁冠且容裔。
岂吝桂枝亡。

作品评述

《携手曲》是南北朝时期的一首诗词,作者是沈约。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
舍下马,走近车辕。
更衣整理床上的玉帐。
斜插簪子映照秋水。
对镜开启比拟春妆。
我害怕美貌会使你心急。
君主的恩宠不会长久。
我愿意承受髻上的羽冠。
又岂会舍弃桂枝的枯亡。

诗意和赏析:
《携手曲》描绘了一位美貌的女子思念深爱的君主的心情。诗中以对比的手法,展现了女子在君主的宠爱和美貌之间的纠结和困惑。

诗的开篇,舍下马,走近车辕,表达了女子怀着忐忑的心情,靠近君主的马车,希望能亲近他。更衣整理床上的玉帐,揭示了女子为了迎合君主而打扮自己,以期引起他的喜欢。

接下来的两句,斜插簪子映照秋水,对镜开启比拟春妆,表现了女子对自己容貌的关注和修饰,她斜插着簪子,映照在秋水中,以及准备比春天还美丽的妆容。这些细节揭示了女子对君主的倾心和对自己美貌的自豪。

然而,接下来的两句所畏红颜促,君恩不可长,呈现了女子的矛盾心情。她害怕自己的美貌会使君主心急,而君主的宠爱也不会长久。这种矛盾感使她感到不安和困惑。

最后两句,鵁冠且容裔,岂吝桂枝亡,表达了女子的决心和忠诚。她愿意承受髻上的羽冠,即使桂枝凋零也不会舍弃君主。这展示了女子对君主的忠贞和奉献。

整首诗通过描写女子对君主的思念和情感的纠结,表达了南北朝时期女子对君主的忠诚和无奈。同时,诗中通过对美貌和宠爱的反思,探讨了虚荣与真爱之间的冲突。整体上,这首诗词以细腻的描写和矛盾的情感展现了南北朝时期女子的内心世界和社会背景。

诗词推荐

广莫亭前秋气清,招邀酒伴走庖兵。悠悠谁解知真意,乐只应须在太平。直到上峰饶独步,尽收下界入双明。满头芬馥随归马,惟有黄花不世情。

競爽吾宗属俊翘,凌云辞气剩飘飘,十年缔思轻傖赋,一骨评风压楚谣。从玩书窗迷野马,长吟秋社续寒蜩。

钓船抛却异乡来,拟向何门用不才。日晚独登楼上望,马蹄车辙满尘埃。

一间茅屋,尚自修治。任狂风吹,连檐破碎。科棋斜攲,看著倒也。墙壁作散土一堆,主人翁永不来归。

遐视轻神宝,传归属圣猷。尧功终有待,文德本无忧。坐受朝汾水,行看告岱丘。那知鼎成后,龙驭弗淹留。监抚垂三纪,声徽洽万方。礼因驰道著,明自垦田彰。积渐承鸿业,从容守太康。更留园寝诏,恭听有馀芳。早秋同轨至,晨旆露华滋。挽度千夫咽,笳凝六马迟。剑悲长闭日,衣望

井梧敲尽石阑风,放入斜阳水底红。秋思渐消离思长,一声过雁翠楼东。

肩担一条吉撩棒,棒头挂双破木履。尽力撮却布袋口,不知里许有甚底。落落魄魄闹市行,藞藞苴苴没羞耻。龙华会上若逢渠,定与椎落当门齿。

江路野梅初折来,班班已有数花开。细看浑觉风神在,且老空惊鬓发摧。我所思兮千万里,知其趣尔五三杯。半年未有音书至,未过衡阳雁已回。

赤手取鱼如拾块,布网鸣舷攻腹背。岂知激浊与清流,恐惧骈头牵翠带。居士仁心到鱼鸟,会有微生化余鱠。宁容网目漏吞舟,谁能烹鲜作苛碎。我亦江湖钓竿手,误逐轻车从下濑。生当得意落鸥边,何用封侯堕鸢外。不如此鱼今得所,置身暗与神明会。径须作记戒鲸鲵,防有任公钓东海。

凉风吹远念,使我升高台。宁知数片云,不是旧山来。故人天一涯,久客殊未回。雁来不得书,空寄声哀哀。

空府同来贤大夫,短亭门外即长途。不辞烂醉尊前倒,明日此观重得无。

倦栉头如葆,深居心若斋。作诗须识病,遇事莫装怀。富贵乃身贼,饥寒为道阶。长贫君勿怨,天岂困吾侪。

入座山光秀玉柯,岸巾绝景意如何。瘦来岂为寒松句,和寡还惊白雪歌。地近云烟来鹤驾,檐高星斗泻银河。悬知老子登临处,渺渺沧波月色多。

久欲脱尘网,未有辟谷方。释然山中游,世虑可暂忘。鸥鹭亦知几,深入菰蒲藏。卧舟放中流,吾不如渔郎。

辛州颺下两肩樵,又被黄梅石坠腰。虽得栽松衣钵在,暗思追逐几魂销。

一家一夫排门起,五家一甲单出里。夫须襏襫潦雾愁,与官输木供边垒。沙场草青胡运衰,军书抵急飞尘埃。官须排杈二十万,岩邑配以三千枚。黠贪分头挼裳唾,田里宁容高枕卧。望青径指三尺坟,踏白邀为万金货。残尔家,尔勿嗟,行取金钱宁尔耶。小人所忧在一饭,政坐尔冢残吾家。

高亭春望思无穷,千里人烟指顾中。比屋如云浓被野,颐颐醇俗乐时丰。

水路东连楚,人烟北接巴。山光围一郡,江月照千家。庭树纯栽橘,园畦半种茶。梦魂知忆处,无夜不京华。

水落洲争出,天寒日易昏。倦游来异县,小隐住荒村。鹤骨缘诗瘦,鸡肤借酒温。长须烦洒扫,吾欲叩柴门。

楼高天一握,山入白云根。寺在牛鸣地,人行犬吠村。晴窗薰野马,寒木下孤猿。吟罢月初上,诗僧来扣门。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。