作品评述
《挽郑宣教》是一首宋代诗词，作者刘克庄。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
诗词的中文译文：
传嫡生枢府，
耽书肖肯亭。
未论禽拜后，
姑喜鲤趋庭。
葛帔悲交态，
瑶环忆妙龄。
吾无施力处，
遗恨托于铭。
诗意：
这首诗词是一首挽词，表达了对已故宣教的怀念之情。宣教是指郑宣教，他可能是作者的朋友或亲近的人。诗词以对宣教的哀思和思念之情为主题，表达了作者内心深处的悲伤和遗憾。
赏析：
这首诗词运用了简练而含蓄的语言，通过细腻的描写和意象的巧妙运用，表达了作者对宣教的感慨和怀念之情。
首节写到了宣教的传宗接代，他是家族的嫡传子孙，承担了家族的重任和责任。耽书肖肯亭，描绘了宣教专心致志地阅读书籍的场景，体现了他对知识的追求和学识的广博。
第二节写到了宣教去世后的情景，未论禽拜后，姑喜鲤趋庭。禽拜指的是祭祀仪式，宣教去世后，亲友们为他举行祭祀。姑喜鲤趋庭，形容了来参加祭祀的亲友们的哀伤之情。
第三节写到了作者对宣教的记忆和思念，葛帔悲交态，瑶环忆妙龄。葛帔指的是宣教的衣巾，瑶环指的是宣教佩戴的玉环。这些形象化的描写体现了作者对宣教过去美好时光的回忆和怀念。
最后一节写到了作者自己的无能为力和心中的遗憾，吾无施力处，遗恨托于铭。作者无法挽回宣教的离去，内心充满了遗憾和悲伤，只能将自己的思念和怀念寄托于诗词之中，以铭记宣教的存在。
整首诗词以哀思和思念为主题，通过描写细腻而富有意境的语言，表达了作者对宣教的深深怀念和遗憾之情，展现了宋代人们对友谊和人生离别的感慨和思考。
作者介绍
刘克庄（一一八七～一二六九），初名灼，字潜夫，号后村，莆田（今属福建）人。宁宗嘉定二年（一二○九）以荫补将仕郎，初仕靖安主簿、真州录事。后游幕于江浙闽广等地。十二年监南岳庙。十七年知建阳县。以咏《落梅》诗得祸，闲废十年。理宗端平元年（一二三四）爲帅司参议官，二年除枢密院编修官，兼权侍右郎官，寻罢。淳祐六年（一二四六），以“文名久着，史学尤精”，赐同进士出身，除秘书少监，兼国史院编修官、实录院检讨官。七年出知漳州。八年迁福建提刑。景定三年（一二六二）权工部尚书、兼侍读，旋出知建宁府。五年因目疾以焕章阁学士致仕。度宗咸淳四年（一二六八）除龙图阁学士。五年卒，年八十三，謚文定。生前曾自编文集，林希逸作序，继有后、续、新三集。后由其季子山甫匯编爲《大全集》二百卷。事见宋林希逸《后村先生刘公行状》、洪天锡《后村先生墓志铭》。 刘克庄诗，一至十六卷以铁琴铜剑楼旧藏宋刻《后村居士集》爲底本，校以《四部丛刊》影印清赐砚斋《后村先生大全集》（简称砚本）、杨氏海源阁旧藏宋刻《后村居士集》（简称后印本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）；十七至四十八卷以赐砚斋本爲底本，校以清冯氏{艹/广/卢}经阁旧藏抄本（简称冯本）、清卢氏抱经楼旧藏抄本（简称卢本）、翁同书校清秦氏石研斋抄本（简称秦本，凡採用翁氏朱笔校字，简称翁校）、清张氏爱日精庐抄本（简称张本）。新辑集外诗另编一卷。