禅人写师真请赞

风高云澹,露冷烟清。
坐松下右,听松上声。
闻知见觉没干涉,暑往寒来无处雪。
八臂那吒{在卑右页}面看,七星利剑和声截。

作品评述

《禅人写师真请赞》是宋代释慧远所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

风高云澹,露冷烟清。
风势高猛,云彩宁静,露水冷凉,烟雾清新。
这里描述了大自然的景象,风势猛烈,云彩静谧,给人一种宁静而清新的感觉。

坐松下右,听松上声。
我坐在松树下,向右侧听着从松树上传来的声音。
这里表达了诗人在大自然中寻找宁静和灵感的情景,他坐在松树下,专心倾听松树的声音,以此来寻找内心的宁静。

闻知见觉没干涉,暑往寒来无处雪。
我感知到的知识和感觉没有干扰,无论是夏天还是冬天,都没有雪的痕迹。
这里表达了禅修的境界,诗人在冥想中能够超脱对外界干涉的执着,不被外物所累,无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天,内心都能保持平静。

八臂那吒在卑右页面看,七星利剑和声截。
八臂的那吒在佛经的右页面前观看,七颗星的利剑切断声音。
这里描绘了禅修中的一种幻象或者象征,那吒是佛教中的护法神,他以八只手臂和七颗星的利剑出现,象征着护法的力量。这里可能意味着禅修者在冥想中能够超越尘世的束缚,获得超凡的境界。

这首诗通过描绘大自然景象和禅修的境界,表达了诗人在禅修中追求内心平静和解脱的愿望。诗中使用了自然景物和佛教象征的意象,以及对感知、干涉和心境的描绘,展示了禅修者追求超越世俗的境界和心灵的自由。

诗词推荐

驴迹惊初践,鹰盘若有灵。石桥通便户,金钥锁朱庭。滴乳看成像,登台仍刻铭。更怜国山字,真欲比云亭。

拂拭尘埃艺靡它,象中系外得婆娑。何人为我易弟子,泪落一朝翻九河。

缚茅为屋倚山椒,名姓人传太古樵。白石晓炊云出甑,清泉夜酿月盈瓢。钓鱼懒过双溪堰,驱犊时临独木桥。寄谢长官休物色,多年洗耳向唐尧。

认得五般出舍郎。黑白彰。当中赤,间青黄。哩**哩哩,妙玄良。玲珑了,便玎铛。

过去光阴电莫追,镜中非复旧须眉。已拚眸子难重朗,犹幸心官可苦思。太极旋闓无极义,极玄更有又玄诗。此篇若问何人作,向道山中老古锥。

唐明皇,自言荣,金舆翠辇游华清。广寒宫殿凝水晶,霓裳羽衣沈香亭。沈香亭,泛流霞,流霞潋滟队五家。谁知野鹿衔宫花。我欲度度关关有兵,原作双丹凤,蜚瑶京。蜚瑶京,隐烟雾,锦繃酥酪,香囊尘土。

星分斗牛,疆连淮海,扬州万井提封。花发路香,莺啼人起,珠帘十里东风。豪俊气如虹,曳照春金紫,飞盖相从。巷入垂杨,画桥南北翠烟中。追思故国繁雄。有迷楼挂斗,月观横空。纹锦制帆,明珠溅雨,宁论爵马鱼龙。往事逐孤鸿,但乱云流水,萦带离宫。最好挥毫万字,一饮拚千钟

笑擘黄柑酒半醒。玉壶金斗夜生冰。开窗尽见千山雪,雪未消时月正明。兰烬短,麝煤轻。画楼钟鼓已三更。倚栏谁唱清真曲,人与梅花一样清。

月窟龙孙四百蹄,骄骧轻步应金鞞.曲终似要君王宠,回望红楼不敢嘶。

清秋山水无不宜,笔架之峰天下奇。高蟠斗极鸟先却,幽测珠光龙未知。天清钟磬度霄转,月黑星河当户垂。却念浮丘应识我,满空风雨遴新诗。

一死公余事,由来虏亦人。使知临难日,犹有不欺臣。河洛倾遗愤,英雄叹后尘。煌煌中兴业,公合冠麒麟。

昔思春服成,浴乎沂水上。仲尼亦所志,语此虽未向。子今当是时,有意同我尚。已邀二三友,欲往期毕饷。倏然风满途,尘土阻清旷。安得一振衣,徒希舞雩唱。

绿阴深护碧阑干,拂拂春愁不忍看。燕子未归花落尽,一帘香雪晚风寒。

有书但插架,有门亦常关。是非天下争,而我土石顽。

新春尚七日,小雨暗江城。茆檐夜点滴,已作春雨声。轻黄上柳枝,嬾绿抽菊萌;造物本何心,谁主此发生?颇疑重云外,斗杓已东倾。老至不可却,一尊忘浊清。

石田荦确底须嫌,苦说频年不下鎌。烟雨一犁经老手,翻匙香雪十分甜。

道流迹异人共惊,寄向画中观道情。如何万象自心出,而心澹然无所营。手援毫,足蹈节,披缣洒墨称丽绝。石文乱点急管催,云态徐挥慢歌发。乐纵酒酣狂更好,攒峰若雨纵横扫。尺波澶漫意无涯,片岭崚嶒势将倒。盻睐方知造境难,象忘神遇非笔端。昨日幽奇湖上见,今朝舒卷手中看。

假途虞灭虢,尝胆越吞吴。黑白一棋局,方圆八阵图。是翁犹矍铄,诸老自揶揄。喟叹投麟笔,悲歌击唾壶。

嫩黄裹册印如斗,传教打六惊昼眠。又见朔平新改岁,独怜绛老不知年。绣衣春立层霄上,黍律阳回七日前。更愿时和戢豺虎,一犁归种久荒田。

请君膝上琴,弹我白头吟。忆昔君前娇笑语,两情宛转如萦素。宫中为我起高楼,更开华池种芳树。春天百草秋始衰,弃我不待白头时。罗襦玉珥色未暗,今朝已道不相宜。扬州青铜作明镜,暗中持照不见影。人心回互自无穷,眼前好恶那能定。君恩已去若再返,菖蒲花生月长满。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。