至鹿洞庭湖书院

路转峰回处,苍松各不群。
一溪都见底,五老尚横云。
海外多奇字,山中只旧闻。
流芳桥上伫,水石本清芬。

作品评述

《至鹿洞庭湖书院》是清代陈衍创作的一首诗词。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析:

译文:
路转峰回处,
山岭曲折迂回之处,
苍松各不群。
高大的松树各自独立,
形成了一幅独特的景象。

一溪都见底,
一条小溪清澈见底,
五老尚横云。
五座高山傲然挺立,
云雾缭绕其间。

海外多奇字,
远方的海外有许多奇特的文字,
山中只旧闻。
而在这山中只有古老的传闻。

流芳桥上伫,
我站在这流芳桥上,
水石本清芬。
水和石头本身自然而然地散发着清香。

诗意:
《至鹿洞庭湖书院》描绘了一幅自然山水的景象。诗人通过描写路转峰回的山峦和各自独立的苍松,展现了大自然的壮丽和独特之美。诗中的溪水清澈见底,五座高山高耸入云,表现了山水之间的和谐与壮丽。诗人通过对海外奇字和山中古老传闻的对比,强调了在这山水之间的宁静与自然之美。最后,诗人站在流芳桥上,感受着水和石头所散发的清香,表达了对大自然的赞美和感慨。

赏析:
《至鹿洞庭湖书院》以清新自然的笔触描绘了一幅山水景象,展示了大自然的壮丽和神秘之处。通过对山峦、苍松、溪水和高山的描绘,诗人创造了一个宁静而美丽的环境,给读者带来一种身临其境的感受。诗中的对比手法,如海外奇字与山中古老传闻的对比,突出了山水之间的宁静与自然之美。最后,诗人站在流芳桥上,感受着水和石头所散发的清香,表达了对大自然的赞美和感慨。整首诗以自然景观为背景,表达了诗人对自然之美的热爱和对人与自然和谐共处的思考。这首诗词通过简洁而精确的语言,给人以美的享受和思考的空间,展现了诗人对自然的深刻感悟和审美情趣。

诗词推荐

玉绳河汉晓纵横,万籁潜收莺独鸣。能将百啭清心骨,宁止闲窗梦不成。

怀人几日恶,况复值秋阴。天亦容清调,人难识素心。他乡谁馈肉,永夜只听琴。高咏龙泉碣,相从发至音。

鼻涕垂颐银竹冻,脑脂遮眼黑花飞。此身尚觉非吾有,焉问人间万事非。

掉船晨出暮知归,举网惊呼鱼定肥。倾倒得钱何用许,江头取醉暮相违。

出门残月带晨鸦,飞盖相从纵五花。风绰败芦依岸老,水分洲渚抱山斜。橐鞬未遂书生志,钟磬聊寻衲子家。何物最能舒望眼,晓云吹霁不成霞。

买宅从来重见山,见山今直几何钱。奇峰环列远隔水,乔木俯临微带烟。行路客疑惊洞府,凭栏人恐是神仙。长忧暗入丹青手,写向鲛绡天下传。

郡邸狱冤谁与辩,皋桥客死世同悲。

多生业果种情田,鹫岭宗风好着鞭。要使野狐惊铁杖,莫令黄叶认金钱。传衣虽落慧能后,成佛应居灵运前。趺坐蒲团成冷淡,比从人役竟谁贤。

一童纵牛眠柳阴,一叟渡牛陂水深。此眠定无南可梦,此渡不忧人鮓瓮。蓑风笠雨开荒寒,是谁幻化生毫端。嘻其太平古天下,不然人牛两奚暇。

雨过园亭绿暗时。樱桃红颗压枝低。绿兼红好眼中迷。荔子天教生处远,风流一种阿谁知。最红深处有黄鹂。

韩侯冰玉人,不可尘土杂。官虽众俊後,名字久訇磕。并州天下望,抚士威爱惬。千金弃不惜,宾客常满合。遥闻余风高,为子置一榻。亲交西门饯,百马骄杂遝。子材宜用世,谈者为呜唈。矧今名主人,气力足呵欱。推贤为时辅,势若朽易拉。会当荐还朝,立子在阊阖。惜哉秣骐骥,赋以

顾兔霜余毫健如,銛锥妙手应时胥。临池自愧无功用,欲借僧房柿叶书。

不量晴雨便称卮,雨过楼头别一姿。画壁云香从座起,筠帘风影逐波移。歌残烛炧春衣怯,语杂觞条夜漏迟。带湿管箫疑半咽,城乌啼上隔墙枝。

晚排阊阖披云雾,身蹑仙踪游禁宇。始知天上自清凉,不信人间有炎暑。庭前青松笙竽声,望处红蕖锦绣云。月卿领客意缱绻,冰盘照坐光缤纷。薰堂尽地蒲葵扇,瑶阶细展桃枝簟。加笾新采波上菱,如珠更剥盘中芡。老罢惭地翰墨功,臭味喜入芝兰丛。二妙不偕阿凤至,四老但许商山同。

洛寺相从不出门,绕城空复记名园。程文堆案晨兴早,竹簟连床夜雨喧。归路逢僧暂容与,登山无力强扳援。遥知别後都如梦,赖有君诗一一存。

素琴弦断酒瓶空,倚坐欹眠日已中。谁向刘灵天幕内,更当陶令北窗风。

楚天晚。坠冷枫败叶,疏红零乱。冒征尘、匹马驱驱,愁见水遥山远。追念少年时,正恁凤帏,倚香偎暖。嬉游惯。又岂知、前欢云雨分散。此际空劳回首,望帝里、难收泪眼。暮烟衰草,算暗锁、路歧无限。今宵又、依前寄宿,甚处苇村山馆。寒灯畔。夜厌厌、凭何消遣。

布袜与青鞋,山巅复水涯。閒为真富贵,吟是好情怀。既可全吾乐,何惭与世乖。自随无畚插,忘死亦忘骸。

昨日汴水头,共饯东去人。暴风吹黄沙,对面不相亲。归来乘大马,误掷小方巾。平明驰奴还,偷样古逼真。

坡老不期遗李廌,欧公犹误取刘晖。点头道有朱衣吏,今古相传未必非。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。