颂古十五首

山花如锦水如蓝,亲见文殊接话谈。
十字街头轻一拶,前三三对后三三。

作品评述

《颂古十五首》是一首宋代的诗词,作者是释慧远。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

山花如锦水如蓝,
在这美景之中,山上的花朵如锦绣一般绚烂多彩,水面则湛蓝清澈。

亲见文殊接话谈。
我亲眼见到文殊菩萨(佛教的智慧菩萨)与人交谈对答。

十字街头轻一拶,
在十字街头,我轻轻地拜访了一位高僧。

前三三对后三三。
前面三对三,后面也是三对三。

这首诗词以景物描写和佛教元素为主题,通过山花、水色和文殊菩萨的形象,表达了作者对自然美景的赞美和对佛教智慧的崇敬。山花如锦和水如蓝的描绘,展现了自然界的绚丽和清澈,给人以美好的感受。而亲眼见到文殊菩萨与人对话,彰显了作者的虔诚和对佛教教义的追求。十字街头轻轻一拜,显示了作者对高僧的敬重和对精神境界的向往。

整首诗词以简洁明了的语言表达了作者内心的感受和对美好事物的讴歌,同时将自然景物与宗教信仰相结合,展示了宋代文人的审美情趣和精神追求。通过这种结合,诗词达到了意境的升华,引发读者对美、智慧和宗教的思考与感悟。

诗词推荐

衡岳有开士,五峰秀贞骨。见君万里心,海水照秋月。大臣南溟去,问道皆请谒。洒以甘露言,清凉润肌发。湖海落天镜,香阁凌银阙。登眺餐惠风,心花期启发。

前山後山梅子雨,屯云日夜相吞吐。长林绝壑望不到,时有樵归说逢虎。奔溪朝来忽怒涨,夹岸柳梢余尺许。屋头未放浓岚散,苦忆清风泛琼宇。客行落此乱山中,但欲寻人诉羁旅。比邻邂逅得清士,眉宇津津佳笑语。杯行起舞出新句,我气已衰聊复鼓。明年与君杭太湖,扁舟踏浪不踏土。

迩臣跪奏,严放必恭。乃御计褕,升于殿中。慈颜雍穆,和气冲融。芳流清史,傅之无穷。

冠栉心多懒,逢迎兴渐微。况当时热甚,幸遇客来稀。湿洒池边地,凉开竹下扉。露床青篾簟,风架白蕉衣。院静留僧宿,楼空放妓归。衰残强欢宴,此事久知非。

为儒儒不达,学仙仙非真。黄龙门下过,秋蚊蛟铁钉。回先生,回先生。岳阳人不识,老树却成精。

雾罥觚棱,尘侵团扇,恨满哀弹倦理。控雨笼云,共闲情孤倚。敛娥黛、怕似流莺历历,惹得玉锁琼碎。可惜阑干,但苔花沈穗。算天音、不入人间耳。何人谩、裛损青衫泪。不是旧谱都忘,厌新腔娇脆。多生不得丹青意,重来又、花锁长门闭。到夜永、笙鹤归时,月明天似水。

余思去夏还瓯闽,温风赤日争陶蒸。舟行夜寄浙江稜,江涛汹涌来相仍。雷电翕虩蛟螭腾,方床竹簟寒生冰。上陇西去景色澄,青山两向水一絙。猿鸟啼叫交酬应,晚樵出雾鱼投罾。脱离滓浊跻陵兢,造托微波讯严陵。清遐可使贪者懲,山穷水尽乃攀登。烂柯岩岫孤崚嶒,幽邃闚瞩崖险凭。

夜寒每达旦,怀抱安得宽;朝饥或过午,忍此良亦难。饥寒诚吾忧,忧有甚饥寒。弹琴不终曲,推去发永叹。大儿破绿襦,三岁待一官;小儿学耕稼,饭牛歌夜阑;老翁垂八十,扪壁行蹒跚。傍观勿嘲笑,穷死心所安!

淮南花雨送春还,丛桂阴阴郡阁闲。自是刘安有仙骨,谪居犹近八公山。

默然内守。混里倾阳无中有。有里何如。独体圆通照海珠。神清气秀。游奕丹天明如昼。上下无拘。密布灵华满太虚。

安石廊庙姿,岂不娴将略。氐奴惊伟人,良已先得着。

青幡乍帖宜春字,翠旆初迎入律风。一有元良昭大庆,问安长在紫宸中。

泽国来游岂厌重,羁孤怀感自无穷。雁声不到歌楼上,秋色偏欺客路中。宿寺梦回莲叶雨,渡江衣冷荻花风。谁怜未得青云志,琴剑年年西复东。

乐禅心似荡,吾道不相妨。独悟歌还笑,谁言老更狂。偶然寂无喧,吾了心性源。可嫌虫食木,不笑鸟能言。隐心不隐迹,却欲住人寰。欠树移春树,无山看画山。居喧我未错,真意在其间。虏语嫌不学,胡音从不翻。说禅颠倒是,乐杀金王孙。真隐须无矫,忘名要似愚。只将两条事,空却

角黍菖蒲酒,年年旧俗谙。采衣君自乐,白发我何堪。静味瑶华句,闲思玉柄谭。报之长命缕,祝庆在图南。

公子风流更可人,仙家问讯柳湖春。烦公瓮下一杯水,洗我胸中百斛尘。

越兵驱绮罗,越女唱吴歌。宫烬花声少,台荒麋迹多。茱萸垂晓露,菡萏落秋波。无遣君王醉,满城嚬翠蛾。香径绕吴宫,千帆落照中。鹤鸣山苦雨,鱼跃水多风。城带晚莎绿,池边秋蓼红。当年国门外,谁信伍员忠。

长城窟,长城窟边多马骨。古来此地无井泉,赖得秦家筑城卒。征人饮马愁不回,长城变作望乡堆。蹄踪未干人去近,续后马来泥污尽。枕弓睡著待水生,不见阴山在前阵。马蹄足脱装马头,健儿战死谁封侯。

此地寓来僻,清渠正绕庐。数畦聊学圃,一径不容车。图列壁间岫,书翻几上鱼。谋生已无术,元不慕相如。

华堂高启集儒英,地接仙乡景气清。苔径静铺修竹影,松窗虚透读书声。云飞吟阁诗怀冷,泉激层崖客梦惊。孝弟门风传祖德,圣朝清史独传成。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。