题古城岩

依然雉堞古城基,开创由来自汉隋。
南北两门余旧日,黔黎百岁话当时。
循山{左浮右虎}{左浮右虎}陈公堨,凿石岩岩葛令碑。
万丈悬崖如削玉,也应容我恣题诗。

作品评述

《题古城岩》是一首宋代诗词,作者是邹补之。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
依然雉堞古城基,
开创由来自汉隋。
南北两门余旧日,
黔黎百岁话当时。
循山左浮右虎陈公堨,
凿石岩岩葛令碑。
万丈悬崖如削玉,
也应容我恣题诗。

诗意:
这首诗词描绘了一座古城岩,城墙依然雄伟,历史可追溯到汉隋时期。南北两门仍然存在,见证了古代的岁月变迁。诗人提到了陈公堨,他以雄浑的山势和威武的虎形状著称,而岩石上的碑文也凝聚了历史的记载。诗人感叹这座万丈悬崖犹如削成的玉石,自然景观如此壮美,应该容许他尽情地题写诗句。

赏析:
这首诗词以娴熟的笔触描绘了一座古城岩的壮丽景象。诗人通过描写城墙的雉堞和城门的存在,展现了这座古城的历史渊源和韵味。他提到南北两门,暗示了这座古城的重要性和辉煌过去。黔黎百岁的提及,让人联想到古代的黔黎族,诗人借此表达了对当时的历史和文化的思考和关注。

诗中出现的陈公堨、凿石岩岩葛令碑等地名和碑文,进一步丰富了诗词的背景。陈公堨是一座山峰,形状独特,左侧像浮雕,右侧像躺卧的虎,充满了雄浑的气势。凿石岩上的碑文记载着古代的历史和人物事迹,凝聚了过去的荣耀和智慧。

最后,诗人以万丈悬崖如削玉的形象来形容自然景观的壮美,表达了自己在这个壮丽的景色面前的感慨之情,并表达了渴望自由地书写诗句的心愿。

整首诗词通过对古城岩的描绘,展现了作者对历史和自然的热爱和赞美,同时也表达了自由创作的愿望。诗人通过景物描写和历史记忆的结合,以及对自然美的赞美,给读者带来了强烈的视觉和情感上的震撼,使人们对历史和自然的伟大之美产生共鸣。

作者介绍

邹补之,字公衮,开化(今属浙江)人。孝宗淳熙二年(一一七五)进士。十二年,爲常州教授(《咸淳毗陵志》卷九)。光宗绍熙四年(一一九三),知休宁县(清康熙《休宁县志》卷七)。宁宗嘉泰元年(一二○一),由通判江宁府致仕(《景定建康志》卷二四)。有《毗陵志》十二卷等。事见清康熙《衢州府志》卷二九。

诗词推荐

忘心政须麯糵耳,醉仙如吸百川水。男儿不复问圣贤,杯酒力辞真豎子。我侯度量压千人,不满金种却怒嗔。酒酣那复迷朱碧,苗莠犹分伪与真。人言狂药要须绝,恐溃肺肠语亦拙。那知真气不可侵,乌府如今肝是铁。

林乌夜啼金井西,蟋蟀在户声相齐。中天无云白露下,渐见梧桐青叶低。幽居此时愁独晓,兰灯双照蛾眉小。歌声恐逐回风高,掩抑冰弦破清悄。弦中语语心自伤,低头却看明月光。罗衣一夜惜颜色,庭草明日沾秋霜。甘心霜下草,秪在阶庭好。不作白杨花,飞飞洛阳道。

不嫌西照与朝曦,城郭谁知住翠微。天幸外门才咫尺,欲陪杖屦夜忘归。

午阴未转晴窗暖。无风著地杨花满。睡起日犹长。卷帘红杏香。春心无处定。又作花时病。芳草伴离愁。绵绵早晚休。

忆泛桐江水,真成照胆清。熟知渔父乐,恨乏钓船轻。身老不重少,潮平还复生。谁能似沙鸟,兴废了无情。

人心有想自然灵,梦寐之间兆眹成。盖竹山前英惠庙,暗中赢得四方名。

吴中好处是苏州,却为王程得胜游。半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。岸傍杨柳都相识,眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处,此身自是一孤舟。

违山十里。蟪蛄之声。犹尚在耳。

时文圣后,清庙肃邕。致诚勤荐,在貌思恭。玉节肆夏,金锵五钟。绳绳云步,穆穆天容。

杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红。绣衫金騕褭,花髻玉珑璁。宿雨香潜润,春流水暗通。画楼初梦断,晓日照湘风。

别业临青甸,鸣銮降紫霄。长筵鹓鹭集,仙管凤凰调。树接南山近,烟含北渚遥。承恩咸已醉,恋赏未还镳。

不见瓮天人,但见石上字。谁能负瓮去,夺我寥天思。瓮破奚有余,瓮在奚不足。吟作瓮天辞,摩挲石苔绿。

平常行一步,却不堕平常。尽道脚长短,谁知脚短长。

玉树参差见,银花子细看。淖糜分腊序,圆炭度朝寒。冉冉头新白,匆匆岁又残。聊凭一杯醉,忍把两眉攒。

流泉自清写,触石短长鸣。穷年竹根底,和我读书声。

细柳真将军,劲气可立懦。向来拯时危,功略天下半。屡诏不肯起,出处县自断。十载山泽游,万念春冰涣。何当求识面,介子同里闬。

夜半金乌出,寥寥照寰宇。两眼对青山,通身泪如雨。

许负遗书果是非,子凭何处说精微。使君岂必如椰大,丞相元来要瓠肥。袖阔日常笼短刺,肩寒春未换单衣。半头布袋挑诗卷,也道游方卖术归。

京洛春应老,河边初解颜。碧浮烟际草,翠滴雨余山。目极褰帷外,诗成揽辔间。满川桃李色,共喜传车还。

钩妙如悟禅,去瑕等居雠。学诗得是法,善刀无全牛。脱手希代珍,原子毋轻投。衮衮谭项斯,愧非古人俦。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。