扁舟载双鹤,万卷贮群书。

作品评述

《句》

扁舟载双鹤,
万卷贮群书。

译文:
狭船载双鹤,
万卷存群书。

诗意:
这首诗描绘了一幅富有诗意的画面,一只小船承载着两只白鹤,而船上存放着成千上万本书籍。这个场景象征着作者的求知欲望和对学问的追求。

赏析:
1. 船与鹤的意象:船代表着作者的求学之旅,而白鹤则是象征着纯洁和高尚的形象,也是中国文化中的吉祥之鸟。通过将船与鹤结合起来,表达了作者追求学问的决心与坚持。

2. 万卷贮群书:笔者以“万卷贮群书”来形容船上的书籍。这一描述表达了作者对知识的渴望和对读书的热爱。在宋代,读书人如江左士大常常只能通过船只来取得更多的书籍,所以他们将船也作为真理和知识的载体。

3. 内容简洁而有力:整首诗只有两句八个字,却能够通过简洁有力的意象,表达出作者对学问的追求和对知识的珍视。这种表达方式简洁明了,却透露出深厚的思想情感。

4. 带有浓厚的浪漫主义色彩:这首诗以浪漫的方式描绘了作者对学问和知识的追求,并将这种追求与诗人自身的心境相结合。整首诗通暗示了作者内心的清高和对学识的珍爱,形成了一种浓厚的浪漫主义色彩。

这首诗表达了作者对学问的追求和对知识的珍视,展现出了诗人的浪漫情怀和对美好东西的追求。通过简洁而富有意象的文字,描绘了一幅独特的画面,给读者留下了深刻的印象。

诗词推荐

侯绩分从东鲁,世勋来在姬公。桂枝少日冠蟾宫。枳棘暂栖鸾凤。报道小春来也,令辰申降高崧。功名富贵管无穷。指日经纶大用。

万事同一机,多虑乃禅病。排闷有新诗,忘蹄出兔径。莲花生淤泥,可见嗔喜性。小立近幽香,心与晚色静。

掘我窗前筍,与君充煮煨。槎牙勿多弃,聊用敌崔嵬。

来湘话浙倍绸缪,天路风高借莫留。不俟驾行何惮暑,适逢圭观恰当秋。登仙堪羡星辰履,归老终寻雪夜舟。公到甘泉陈大计,毋忘膏雨泽南州。

谁屑琼瑶事青饣迅,旧传名品出华阳。应宜仙子胡麻拌,因送刘郎与阮郎。

台埭初逢两妙年。瑶林玉树倚风前。疏梅影里春同醉,红芰香中月一船。长怅恨,短因缘。空余胡蝶梦相连。谁知瘴雨蛮烟地,重上襄王玳瑁筵。

冬衣初染远山青。双丝云雁绫。夜寒袖湿欲成冰。都缘珠泪零。情黯黯,闷腾腾。身如秋后蝇。若教随马逐郎行。不辞多少程。

井梧敲尽石阑风,放入斜阳水底红。秋思渐消离思长,一声过雁翠楼东。

昨日春风变旧年,连珂来访紫芝仙。三朝元仗鸿钧手,万里今同不击船。寿酒一倾人共醉,赐书千轴子多贤。从前身奶如公少,莫把长竿忆渭川。

千重海浪渔人醉,百战沙场野叟闲。能向闹中还得静,乃知朝市即青山。

鼓声迎客醉还家,社树团栾日影斜。共喜今年春赛好,缠头红有象生花。

转喉有独讳,拭面或逢嗔。刳心踏风波,未免悔吝生。葵犹卫其足,况此千金身。山林本逍遥,无虞莫从禽。

前年别时秋九月,白露吹霜金吹烈。离鸿一别影初分,泪袖双挥心哽咽。别来几度得音书,南岳知□□□□。庐山峨峨倚天碧,捧排空崖千万尺。社榜长题高士名,食堂每记云山迹。我本开云此山住,偶为名利相萦误。自负心机四十年,羞闻社客山中篇。忧时魂梦忆归路,觉来疑在林中眠。

颜色如花肌似雪。娇眼传波,密意曾低说。罗带同心愁未结。情多不忍成轻别。别后相思心更切。异日重逢,镜里花难折。宝篆香消烟渐歇。

东寺钟联西寺鸣,前村树末暝烟平。天涯倦翼归无限,只有雅飞自唤名。

棚空众散足凄凉,昨日人趋似堵墙。儿女不知时事变,相呼入市看新场。

十行泥检润琼芝,序转仙曹汉省围。月隐偃波三署笔,光添侍史五时衣。星躔入夜哀乌动,军盖迎晨雊雉飞。几日霄涂归奏御,景龙妍唱掩牙绯。

终日一杯终日醉,看潮初上看潮回。自疑前世陶贞白,乘兴闲游鄮县来。

七丝湘水秋深夜,五字河桥日暮时。借问秘书郎此意,静弹高咏有谁知。

清风终日自开帘,凉月今宵肯挂檐。琴里若能知贺若,诗中定合爱陶潜。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。