金莲出玉花 清真子姚公索

命中养性。
水里生金真本柄。
席绕龙蟠。
走玉飞金结作团。
刀圭恣饮。
产个胎仙端更正。
别是生涯。
出入腾空步翠霞。

作品评述

这首诗词《金莲出玉花 清真子姚公索》是元代马钰所作,它描绘了一幅富有诗意的景象。

诗词的中文译文如下:

金莲出现玉花,清真子姚公索。
命中养性,水中生出纯金之本质。
宴席环绕着龙蟠,玉器飞舞,金结成团。
刀圭随意品饮,产生了一种超脱尘世的仙境。
别是一种生活方式,出入间腾空而行,犹如步入翠霞之中。

这首诗词富有诗意,通过运用意象和形象的描绘,传达了一种超然世俗的情感和境界。诗中的金莲和玉花象征着珍贵和纯洁,暗示人们应该修养品德,保持纯真本性。水中生出纯金的形象,表达了命中注定的美好和纯粹之物的珍贵。宴席上环绕的龙蟠和飞舞的玉器,展示了华丽壮观的场景,令人陶醉其中。刀圭自由自在地品饮,展现了一种豁达的心态和超越尘世的生活态度。最后,描述了一种超脱尘世的生活方式,行走于翠霞之间,给人以遐想和想象的空间。

这首诗词通过丰富的意象描绘和细腻的词语运用,创造了一种美丽而超凡脱俗的境界。它表达了作者对美好生活的向往和追求,通过诗词的形式将这种美好的情感和理想的境界传递给读者,引发人们对美的思考和追求。

诗词推荐

平生朋友乐,鱼泳雁飞翔。如今不复昔,往往深退藏。安得无方心,相照松柏霜。饮此九日酒,味哉剥果阳。

江水夜韶乐,海棠春贵妃。殷懃向春道,莫遣一花飞。

与公相别五经年,忧患流离理固然。怅望故园江渚外,还惊横浦瘴烟边。喜闻金节专南海,行看锋车上九天。顾我不才仍老矣,只思归棹五湖船。

壮年学易计非疏,晚读人间种树书。不向云霄羡鸿鹄,却来江海瘵舂锄。感君绿野成归计,令我青山思故居。只恐奇谋未施设,折秦强赵要相如。

紫殿秋风冷,雕甍白日沉。裁纨凄断曲,织素别离心。掖庭羞改画,长门不惜金。宠移恩稍薄,情疏恨转深。香销翠羽帐,弦断凤凰琴。镜前红粉歇,阶上绿苔侵。谁言掩歌扇,翻作白头吟。

久持邦柄擅斯文,却扫丘园脱世纷。已用三篇作霖雨,回看万事似浮云。何须棨戟荣归路,自有旂常载旧勋。欲别延英犹造膝,老臣虽去不忘君。

夜月三杯色,晴荷十亩香。若教兴世念,不甚觉风凉。

寒甚正前三五日,风将腊雪侵寅。彩鸡缕燕已惊春。玉梅飞上苑,金柳动天津。□□□□□□□,□□□□□□。□□□□□□□。春盘共饤饾,绕坐庆时新。

渊明生乱世,何意争鹤轩。念轩非一日,寓说因田园。不嗟瓶储空,宁叹灶绝烟。声名向千载,谁得加磨研。孟轲论尚友,我亦佩此言。古人未易诬,今代无兹贤。

片帆何太急。望一点须臾,去天咫尺。舟人好看客。似三峡风涛,嵯峨剑戟。溪南溪北。正遐想、幽人泉石。看渔樵、指点危楼,却羡舞筵歌席。叹息。山林钟鼎,意倦情迁,本无欣戚。转头陈迹。飞鸟外,晚烟碧。问谁怜旧日,南楼老子,最爱月明吹笛。到而今、扑面黄尘,欲归未得。

北山据险最能兵,中外俱闻马服名。满谓将门还出将,不知有子误长平。

绿笺长写新成曲。曲成新写长笺绿。豪句逞才高。高才逞句豪。美容歌皓齿。齿皓歌容美。香篆小花团。团花小篆香。

桃李待日开,荣华照当年。东风动百物,草木尽欲言。枯枝无丑叶,涸水吐清泉。大力运天地,羲和无停鞭。功名不早著,竹帛将何宣。桃李务青春,谁能贯白日。富贵与神仙,蹉跎成两失。金石犹销铄,风霜无久质。畏落日月后,强欢歌与酒。秋霜不惜人,倏忽侵蒲柳。

上弦明月半,激箭流星远。落雁带书惊,啼猿映枝转。

阿婆八十双鬓皤,屑麦为饼将奉婆。小家新妇拙烹调,不觉铛热令饼焦。高堂日晏婆停筯,小姑诃婢郎谴妇。新妇敛手前谢过,别就热铛翻一个。

徼虫亦可伤,何事苦争强。百胜终归死,一秋空自忙。吟残庭际月,冷怯草根霜。不入儿童手,谁能较短长。

芳姿蕙态,笑人间、脂粉寻常红白。大抵风流天也惜,赋与梅魂兰魄。元相名姝,谢家尤物,缥缈真仙格。朝来酒恶,可人一笑冰释。韩郎老矣情怀,鬓丝禅榻,花落茶烟湿。心字殷勤通一线,千劫消磨不得。被底春温,尊前风味,回首伤春客。却愁云散,等闲好梦难觅。

秋声入梧桐,落叶惊瓮牖。菊丛生细香,安排作重九。幽子曳杖吟,蓬门独搔首。故人惠然来,新诗出琼玖。欢言扫吾室,饾饤随所有。高谈杂古今,疑义相可否。当年醉翁意,固不在杯酒。人生等一梦,谅无金石寿。从渠拳钟鼎,未可薄藜糗。斯须较荣枯,千载判妍丑。君侯文章家,世胄

惜多才,怜薄命,无计可留汝。揉碎花笺,忍写断肠句。道旁杨柳依依,千丝万缕,抵不住、一分愁绪。如何诉。便教缘尽今生,此身已轻许。捉月盟言,不是梦中语。后回君若重来,不相忘处,把杯酒、浇奴坟土。

总是吾家入道门,无说说中闻不闻。步步透关田地稳,须弥{左足右孛}跳撞昆仑。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。