晚过元老

煮茗月才上,观棋兴未央。
纶巾堕清夜,羽扇委初凉。
玉露飞莲沼,银河带草堂。
聊凭明净几,那觉是他乡。

作品评述

《晚过元老》是一首宋代的诗词,作者是吴则礼。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
煮茗月才上,
观棋兴未央。
纶巾堕清夜,
羽扇委初凉。
玉露飞莲沼,
银河带草堂。
聊凭明净几,
那觉是他乡。

诗意:
这首诗以晚上拜访元老的场景为背景,描绘了诗人在宴会中的心境和感受。他品茗已到月上之时,观棋的兴致却依然未减。纶巾从头上滑落下来,点缀着晴朗的夜空,而羽扇也随着初凉而摇曳不定。诗人看到玉露飞溅在莲花池中,银河则环绕着他的草堂。他只能寄情于明净的桌几,却觉得这里并非是他的家乡。

赏析:
这首诗词通过细腻的描写和深情的意境,表达了诗人在宴会中的感受和思考。诗人以煮茶、观棋为线索,通过描绘细微的景物和感受,将读者带入了一个静谧而美好的夜晚。纶巾和羽扇的堕落,象征着诗人内心的情绪变化,从热烈逐渐转为寂寥。玉露飞溅和银河环绕的描绘,展示了诗人对自然景物的敏感和对美的追求。最后,诗人凭借明净的桌几,表达了他在异乡的孤独和无奈。

整首诗词以细腻的笔触和含蓄的情感,勾勒出了一个寂静而思绪万千的夜晚。通过对细节的描写,诗人抓住了人物心理的微妙变化,以及对自然美的感悟。这首诗词以其独特的意境和情感流露,展示了宋代诗人的独特才华和感受力,给人留下了深刻的印象。

诗词推荐

荆江水阔烟波转,荆门路绕山葱蒨。帆势侵云灭又明,山程背日昏还见。青青麦陇啼飞鸦,寂寞野径棠梨花。行行驱马万里远,渐入烟岚危栈赊。林中有鸟飞出谷,月上千岩一声哭。肠断思归不可闻,人言恨魄来巴蜀。我听此鸟祝我魂,魂死莫学声衔冤。纵为羽族莫栖息,直上青云呼帝阍。

磬声初尽漏声长,添得离人两鬓霜。阶下青苔与红叶,九原何处不心伤。

春风如客,可是繁华主。红紫未全开,早绿遍、江南千树。一番新火,多少倦游人,纤腰柳,不知愁,犹作风前舞。小阑干外,两两幽禽语。问我不归家,有佳人、天寒日暮。老来心事,唯只有春知,江头路,带春来,更带春归去。

玉关一自有氛埃,年少从军竟未回。门外尘凝张乐榭,水边香灭按歌台。窗残夜月人何处,帘卷春风燕复来。万里寂寥音信绝,寸心争忍不成灰。

蹙损远山眉。幽怨谁知。罗衾滴尽泪胭脂。夜过春寒愁未起,门外鸦啼。惆怅阻佳期。人在天涯。东风频动小桃枝。正是销魂时候也,撩乱花飞。

扁舟彼何人,国霸始谋身。不知钓鱼翁,羞作故人臣。

四海止斋老,百世水心翁。都将不尽事业,付与道俱东。气脉中庸大学,体统采薇天保,几疏柘袍红,千仞倚寥碧,一点驾归鸿。扈江蓠,贯薜荔,制芙蓉。午桥绿野深处,心与境俱融。搏控乾坤龙马,簸弄坎离日月,苍鬓映方瞳。只恐又催诏,飞度橘花风。

出门信步作闲游,野庙村坊到处留。每伴樵夫尝半舍,更随牧竖采沿沟。

一春一百二十日,日日开眉得几人。直与破除风雨去,今年浑似不添春。

常州草蛊天下奇,女郎新样不缘师。未应好手传轮扁,便恐前身是郭熙。

水激风仍疾,山丛日易收。才欣稍妍暖,忽恐变飕飕。久客奚多感,对兹真欲愁。无为尚絺綌,当复念衣裘。

荆州寒气盛,一尺雪花围。赏觉心犹在,餐怜齿寝非。蔡功裴度入,剡兴子猷归。岂不俱奇事,微醺讯玉妃。

六管阳初复,前宵月尚圆。长庚俄梦李,崧岳故兴宣。国使新恩数,忠臣夙眷偏。节龙开远目,衣绣耸华年。日月声名起,风雷号令传。自应威动岳,曾是力回天。相国关中粟,尚书地上钱。委藏淹府库,飞挽乱车船。南獠元归地,西方正拓边。定知新将饱,尤赖我公贤。赫赫兰台旧,飘飘

风林舞霜叶,野水收寒溪。旭日爱清美,良友欣招携。近游南岩麓,远蹑樵人蹊。改未变野处,地已呈榱题。炼石既有穴,补天亦余梯。仰睇磴可涉,穷择日从低。窅深有宰护,险绝令心悽。我妆期再出,后会岂终暌。第膺三接宠,未许寻高棲。

寄遁匪云远,清溪即故栖。崇楼邀月近,列岫泄云齐。鸟至自相悦,人来乍欲迷。言访蓬瀛路,丹丘倘可梯。

此道昔归顺,西郊胡正繁。至今残破胆,应有未招魂。近得归京邑,移官岂至尊。无才日衰老,驻马望千门。

家近太行居,西归压一驴。同侪多及第,高论独知书。名迹收藏遍,公卿扣谒疏。离愁不可写,蝉噪夕阳初。

青松高百尺,绿蕙低数寸。同生大块间,长短各有分。长者不可退,短者不可进。若用此理推,穷通两无闷。椿寿八千春,槿花不经宿。中间复何有,冉冉孤生竹。竹身三年老,竹色四时绿。虽谢椿有馀,犹胜槿不足。

越声长苦有谁闻,老向湘山与楚云。海峤新辞永嘉守,夷门重见信陵君。田园松菊今迷路,霄汉鸳鸿久绝群。幸遇甘泉尚词赋,不知何客荐雄文。

万仞芝山接太虚,一泓萍水娆吾庐。日长全赖棋消遣,计取输赢赌买鱼。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。