出自清杨素书的《论诗法》
拼音和注音
qīn zhì huò shī chéng ， jiàn jiě cān ào lǐ 。
翻译及意思
词语释义
师承：指学术、技艺上的一脉相承。
杨素书
不详
原诗
人生学渊源，各各有所自。
沆瀣非一气，成功总难企。
我幼本憃愚，况无明师启。
义母爱拳拳，略举诗书旨。
及长学讴今，里言抑何鄙。
两汉与三唐，梦亦不到此。
我后归会稽，主人风雅士。
亲炙获师承，渐解参奥理。
吟红主爱女，夕秀翩翩起。
五载共切磋，我当畏友亲。
昙华萎一朝，慧业竟中止。
闺阁嗟睘睘，独吟殊无俚。
幸荷主恩深，诱掖频予跂。
例将爱女心，教我亦如是。
且我受薰陶，较女尤倍蓰。
小阁上镫初，寒衾梦回里。
有意无意间，剖析微难纪。
真乐两融融，函丈胡能拟。
许我诗学成，为我任劂剞。
我纵钝根钝，识此还遗彼。
辱承训委宛，顽铁亦柔靡。
才知传不传，即定学诗始。
才媛不乏人，著作存有几。
方其侍膝下，尘情澹于水。
红闺趁清閒，倡和偕姊弟。
迨至赋宜家，琑屑筹盐米。
师范日渐疏，旧学日益弛。
即使能自立，初终志永矢。
夫子或拘挛，家门或颠否。
何暇计千秋，飘风扫萚似。
庋阁冷絮吟，湮没伤比比。
谁似我主人，终身遂依倚。
拙著曷足论，附骥腼颜耳。
邈想同心人，情根总不死。
人合固天定，天合亦人俟。
缘生因即生，寸心坚由尔。
我愿广陶镕，问字各欢喜。
安得有情眷，团栾联砚几。