好事近

杭苇岸才登,行入乱峰层碧。
十里平沙浅渚,又渡头人立。
笋将摇梦上轻舟,舟尾浪花湿。
恰好乌篷小小,载一肩秋色。

作品评述

好事近·杭苇岸才登注释

①杭苇:语出《诗·卫风·河广》:“一苇杭之。”苇原指草束,引申为小舟。 杭,通“航”。
②笋将:语出《公羊传·文公十五年》:“笋将而来也。”笋,竹舆。
③乌篷:小船,船篷竹编,漆成黑色,故称。

好事近·杭苇岸才登评解

  此词描写秋日旅行,舟行后乘舆,舆行后又乘舟,点染途中山水景物,遂觉无枯寂之色。“恰好乌篷小小,载一肩秋色。”情景俱佳,极富情致。全词写秋景而不落俗套,独具特色。

作者介绍

周之琦[清](公元一七八二年至一八六二年)字稚圭,河南群符人。生于清高宗乾隆四十七年,卒于穆宗同治元年,年八十一岁。嘉庆十三年(公元一八0八年)进士,改庶吉士。散馆,授编修。累官广西巡抚,疏言筑堤赈灾等事,凡数十上。道光二十六年,因病乞休。卒于家。之琦工词,浑融深厚,瓣香北宋,有《金梁梦月词》二卷,《怀梦词》二卷,《鸿雪词》二卷,《退庵词》一卷,总名《心日斋词》,传于世。辑有《心日斋十六家词选》。谭献称其“截断众流,金针度与,虽未及皋文、保绪之陈义甚高,要亦倚声家疏凿手”。(《箧中词》三)其自为词有《心日斋词》四种。朱孝臧题云:“舟如叶,着岸是君恩。一梦金梁馀旧月,千年玉笥有归云,片席蜕岩分。”(《彊村语业》卷三)其词格故与元张翥为近也。第一种为《金梁梦月词》,有写刻本,绝精。

诗词推荐

彩旗画柱清明后。花前姊妹争携手。先紧绣罗裙。轻衫束领巾。琐绳金钏响。渐出花梢上。笑里问高低。盘云亸玉螭。

婉约

帝里风光上元节,乌衣旧巷共经过。樽中酒渌宁辞醉,梁上尘飞祇欠歌。坐听禁城传玉漏,起看河汉转金波。主人爱客春宵永,彩笔题诗奈乐何。

婉约

一室荒芜孺子贫,知君四海入经纶。杀身虎口终何补,洒扫庭除自可人。

婉约

十骑簇芙蓉,宫衣小队红。练香熏宋鹊,寻箭踏卢龙。旗湿金铃重,霜干玉镫空。今朝画眉早,不待景阳钟。

婉约

山云出山无一钱,日日醉倒春风边。采苹桥南徐孺子,白酒初熟留神仙。

婉约

云物澹清晓,无风溪自闲。柴门对急雨,壮观满空山。春发苍茫内,鸟鸣篁竹间。儿童笑老子,衣湿不知还。

婉约

拍肩笑别洪崖,共看紫海还清浅。蓬壶旧约,人间舒笑,桃红千遍。去岁争春,今年逼腊,满空飘霰。渐横枝照水,清绿弄日,都点缀、江南岸。须吸百川为寿,卷恩波、已倾银汉。戎袍拥戟,万钉围带,天孙新眷。十里尘香,五更弦月,未收弦管。正秦筝续谱,宫箫定拍,候来冬按。

婉约

帝里重阳好。又对短发来吹帽。满目风光还似旧,奈樽前人老。暗忆当年,伴侣同倾倒。夸俊游、争买千金笑。到如今憔悴,恰似华胥一觉。此恨何时了。旧游屈指愁重到。小曲深坊闲信马,掩朱扉悄悄。怎得个多情,为我传音耗。但向伊、耳边轻轻道。道近来应是,忘了卢郎年少。

婉约

开花浊水中,抱性一何洁。朱槛月明时,清香为谁发。

婉约

万木参天绕寺篱,一声孤磬彻江湄。楼边已失陈鸿记,亭上犹存杜牧诗。细雨乍经岩溜响,嫩苔长积石桥危。知予好古心常切,僧与前山觅断碑。

婉约

茅屋往来久,山深不置门。草生垂井口,花落拥篱根。入院将雏鸟,寻萝抱子猿。曾逢异人说,风景似桃源。

婉约

偶寻流水上崔嵬,五老苍颜一笑开。若见谪仙烦寄语,康山头白早归来。

婉约

山岭依稀偃月形,数层倚石叠空青。几回雪夜寒光积,直似金光照户庭。

婉约

老兵中变意差池,仓卒呼来朽索危。若使阿婆真一吼,目生随后悔何追。

婉约

生平少年日,分手易前期。及尔同衰暮,非复别离时。勿言一樽酒,明日难重持。梦中不识路,何以慰相思。

婉约

锁窗夜永,无聊尽作伤心句。甚近日、带红移眼,梨脸择雨。春心偿未足,怎忍听、啼血催归杜宇。暮帆挂、沈沈暝色,衮衮长江,流不尽、来无据。点检风光,岁月今如许。趁此际、浦花汀草,一棹东去。云窗雾阁,洞天晓、同作烟霞伴侣。算谁见、梅帘醉梦,柳陌晴游,应未许、春知处

婉约

青李来禽已眼明,新瓜入夏见何曾。酒边忘却人间暑,消尽金盆一文冰。

婉约

亭前池水生莲花,亭中老禅方结跏。双枝作供净瓶里,仿佛玉井衔丹霞。世上莲花亦常有,玉堂不比丹青手。水底冰蚕已化龙,绝世于今故无偶。师是莲花花是师,亭亭净植涅不淄。胸中五色舌上吐,烂熳写出莲花词。世间物物皆为幻,我把斯图作真看。君不见中峰峰上十丈莲,吹香夜夜到

婉约

儒宫新创俯青溪,上挹魁躔踵旧规。鹗荐联名充赋日,龙飞亲策采言时。指迷承学云中路,珍重贤侯席上诗。只有梅花知此意,东君著眼是先期。

婉约

不但先生倦不苏,仆夫也自要人扶。青松数了还重数,只是从前八九株。

婉约

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。