和御制皇太后恭谢太庙

柔极深慈冠古先,谢成宗祏奉斋牷。
欲知太姒嗣音盛,亲见周王作雅年。

作品评述

《和御制皇太后恭谢太庙》是宋代诗人宋祁创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
柔极深慈冠古先,
谢成宗祏奉斋牷。
欲知太姒嗣音盛,
亲见周王作雅年。

诗意:
这首诗词是宋祁以皇太后的名义,向太庙表达感恩之情的作品。诗中表达了对皇太后的敬爱和感激之情,以及对太庙的敬仰和祈福之意。诗人通过夸赞皇太后的柔和慈爱,以及对成宗祏(指宋真宗)虔诚奉斋的赞美,展示了对皇室的忠诚和敬仰。最后两句表达了对太姒(指周文王的妃子)后代的音乐才华的赞叹,以及对周王(指周文王)的仰慕和敬重。

赏析:
这首诗词以简洁明快的语言表达了对皇太后和太庙的敬爱之情。诗人通过对皇太后柔和慈爱的描绘,展现了宋代皇室的仁爱形象。同时,对成宗祏虔诚奉斋的赞美,体现了宋祁对宋真宗的崇敬和忠诚。最后两句则以太姒后代的音乐才华和周王的雅年为象征,表达了对古代文化的向往和敬重。整首诗词情感真挚,表达了对皇太后和皇室的敬仰之情,展示了宋代文人对古代文化的传承和崇尚。

作者介绍

某闻望之补郡,常雅意于本朝;长孺爲郎,每注情于禁闼。皆欲恢明景化,徽序懿纲。宣硕惠于政经,奉清光于昼接。前闻尽在,茂躅可徵。恭惟学士淑问熙朝,英猷秀世。颁条列土,重季布之股肱;陪议外庭,凑吾丘之智略。果膺绿诏,入觐紫宸。盖丕绩以上闻,表清衷之弥属。饬东方之骑,飞鞚载严;趣舍人之装,輶轩既御。而某夙叨恩纪,敢嘿颂声。才愧巴人,莫预弥高之唱;惠同嘉树,愿赓勿剪之谣。谨斋沐成七言四韵送行诗三章,缮写捧诣客次,祗候陈献。理非逮意,言且无文,甫成怫悦之辞,少系中和之作。

诗词推荐

金波西倾银汉落,绿树含烟倚朱阁。晓华胧xz闻调笙,一点残灯隔罗幕。

一夜东风穿绣户,融融暖应佳时。春来何处最先知。平明堤上柳,染遍郁金枝。姊妹嬉游时节近,今朝应怨来迟。凭谁说与到家期。玉钗头上胜,留待远人归。

远远长沙去,怜君利一官。风帆彭蠡疾,云水洞庭宽。木客提蔬束,江乌接饭丸。莫言卑湿地,未必乏新欢。

卿来我已后诸公,颇愿相从缯简中。岂若吾身得亲见,怪君风味莫之同。

前生我已到杭州,到处长如到旧游。更欲洞霄为隐吏,一庵闲地且相留。

高却垣墙钥却门,监丞从此罢垂纶。池中鱼鳖应相贺,从此方知有主人。

草头无数入松山,一遇将军都败还。试问当初战术何所,将军岩下水犹殷。

临皋亭下翩{左韆去革辶右羽}客,缟袂玄裳忆旧游。推户惘然寻不见,笛声犹认紫貂裘。

扑落非他物,纵横不是尘。山河并大地,全露法王身。

寅奉昌图绍庆基,选抡多士叶前规。乡闾荐拔期无滥,草泽搜罗讵有遗。德举况逢全盛日,计偕咸造广场时。春官任职当求善,宗伯抡材务得宜。侍从名儒当委任,艺文公道辩妍媸。儜伸衡鉴裁深念,允协菁莪乐育诗。

人说马当波浪险,我经波浪似通衢。大凡君子行藏是,自有龙神卫过湖。贪残官吏虔诚谒,毒害商人沥胆过。只怕马当山下水,不知平地有风波。九江连海一般深,未必船经庙下沈。头上苍苍没瞒处,不如平取一生心。

一别一公后,相思时一吁。眼中疮校未,般若偈持无。卷句冰团大,炉烟枥橛粗。劝君君记取,不用更他图。

叹飘零。离多会少堪惊。又争如、天人有信,不同浮世难凭。占秋初、桂花散采,向夜久、银汉无声。凤驾催云,红帷卷月,泠泠一水会双星。素杼冷,临风休织,深诉隔年诚。飞光浅,青童语款,丹鹊桥平。看人间、争求新巧,纷纷女伴欢迎。避灯时、彩丝未整,拜月处、蛛网先成。谁念

新脱鱼鳞,平分鹅管,爱勒眉弯。记掐恨香蕉,愁*细说,划情嫩竹,怨曲新翻。才贴梅钿,旋挑铅粉,绣领重交犹道寒。娇无奈,笑轻拈杏带,浅揭湘斑。宫棋也学偷弹,时绾就同心羞自看。解传杯频赌,藏阄罗袖,归鞭重数,刻印阑干。暗解绡囊,倦调瑶瑟,喂蕊莺儿绣阁间。凝情处,

百里平湖一夜舟,跂予东望渺离愁。可能无意山阴雪,空复相思楚泽秋。宣待君今即召,草堂移我欲归休。诗来已拜千工诺,得得开帆莫转头。

磊块胸怀漫不平,牧儿横草耤功名。韩彭不载貂蝉死,牛背斜阳且意行。

曲曲东湖水,何能计里长。沙明兼淡月,船重积严霜。冒晓人佣起,冲寒雁欲翔。梅花飞尽日,犹不到家乡。

昔时剪彩聊为假,今见裁罗却是真。叶底彩窠本机户。花边线草是鍼人。独客书斋思拆补,静姝绣阁学缝纫。晚花开遍幽畦草,石竹山丹及丽春。

曾与径山为小师,千年僧行众人知。夜深月色当禅处,斋后钟声到讲时。经雨绿苔侵古画,过秋红叶落新诗。劝君莫厌江城客,虽在风尘别有期。

承家拓定陇关西,勋贵名应上将齐。金库夜开龙甲冷,玉堂秋闭凤笙低。欢筵每恕娇娥醉,闲枥犹惊战马嘶。长怪鲁儒头枉白,不亲弓剑觅丹梯。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。