题罗源驿用马驹甫韵

今年小稔遍山村,白叟黄童笑倚门。
老瓦为樽赛田祖,石田多稼庆曾孙。

作品评述

诗词:《题罗源驿用马驹甫韵》
朝代:宋代
作者:李洪

译文:
今年小稔遍山村,
白叟黄童笑倚门。
老瓦为樽赛田祖,
石田多稼庆曾孙。

诗意:
这首诗以描绘农村的丰收景象为主题,表达了对农业丰收的喜悦和对家族繁荣的祝福之情。诗人描述了田园间小稔的景象,乡村中老人和孩童倚门而笑,展现了人们对丰收的欢欣之情。诗中还提到了老瓦和石田,暗示了这些家族在农业生产中的成功,他们通过努力耕种获得了丰收的庆祝,也将这份喜悦传承给了后代。

赏析:
这首诗以简洁的语言展现了农村的欢乐氛围和丰收的景象。诗人通过描绘小稔遍布山村的景象,生动地表现了农田的丰收和农民们的欢乐。白叟和黄童笑倚门的形象,给人以宁静和喜悦的感觉,也传递了辛勤劳作后的满足和欣慰之情。

诗中的老瓦和石田代表了农业家族的成功和繁荣,他们通过艰苦努力和智慧的耕作,取得了丰收的成果。老瓦为樽赛田祖,石田多稼庆曾孙,表达了家族的传承和代代相传的农业智慧。

整首诗以简练的文字勾勒出农村的欢乐景象,展现了农业丰收带来的喜悦和对农田的祝福。诗人通过描述农村的景象,表达了对农民辛勤劳作的敬佩和对农业繁荣的祝愿,同时也反映了宋代社会对农业的重视和农村的安宁和谐。整首诗蕴含着深厚的人文情感,让人感受到大自然的恩赐和人与土地的紧密联系。

作者介绍

李洪(一一二九~?),字可大(《宋诗纪事补遗》卷六一),扬州(今属江苏)人。正民子。宋室南渡后侨寓海盐、湖州。高宗绍兴二十五年(一一五五),官监盐官县税。孝宗隆兴元年(一一六三),爲永嘉监仓。未几,奉召入临安任京职,官终知藤州。有《芸庵类稿》二十卷,已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲六卷,其中诗五卷。事见宋陈贵谦《芸庵类稿序》及本集诗文。 李洪诗,以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。新辑集外诗附于卷末。

诗词推荐

故里何人起卧龙,飘然琴剑只西东。马头忽与长安近,又听三茅观里钟。

野烟啼鸟各忻然,一枕山篱又几年。不可奈何天有命,久当已矣世无缘。跨牛仰面自横笛,骑鹤缠腰那办钱。芦苇秋声石桥月,只餐荷气亦成仙。

连岁遭饥馑,人无籴米钱。今秋好行路,到处说丰年。村酒新篘浊,溪鱼出网鲜。黄花留客醉,况近竹林边。

草堂四壁一瓢空,举世无人与我同。黄犊山南又山北,犁春犹有古人风。

山居蔬果少,口腹每劳人。梅子欣初食,樱桃并及新。供盐贫亦办,荐酪远无因。便可呼杯勺,数朝阴雨频。

汲水驱炎热。晚些儿、披衣露坐,侍他凉月。俄顷银盘从海际,推上璇霄璧阙。尽散作、满怀冰雪。万里河潢收卷去,掩长庚、弧矢光都灭。一大片,琉璃揭。玉_捣药何时歇。几千年、阴晴隐现,团圆亏缺。月缺还圆人但老,重换朱颜无诀。想旧日、嫦娥心别。且吸琼浆斟北斗,尽今来、

昔种梁王苑,今移汉将坛。蒙笼低冕过,青翠卷帘看。得地移根远,经霜抱节难。开花成凤实,嫩笋长鱼竿。蔼蔼军容静,萧萧郡宇宽。细音和角暮,疏影上门寒。湘浦何年变,山阳几处残。不知轩屏侧,岁晚对袁安。

野性思归久,笼樊今始开。虽知主恩厚,何日肯重来。

花满帘栊欲度春,此时夫婿在咸秦。绿窗孤寝难成寐,紫燕双飞似弄人。

天心应喜一阳来,万里寒阴晓自开。消息早传从嶰竹,发生先合到江梅。遥瞻双阙吴云瑞,正想三宫舞寿杯。草森微情共时节。思亲南望独徘徊。

仙翁卧云日,种松药炉东。千载鳞鬣古,突兀成老龙。蜕骨入霄汉,横身饮长风。上有玄鹤巢,下有白蚁宫。先生昔羽化,鸡犬尽凌空。如何刀圭妙,失此十八公。

两脚如麻数日悬,家贫上漏复旁穿。天工却与人争气,赐得青苔百万钱。

紫微天近九门开,玉漏声残禁鼓催。五色祥云依黼座,九重春色照金杯。轻风微逐鸣珂散,细柳低迎仗马回。一曲《阳春》谁和得,凤凰池上待君来。

半刺已官尊,常时读鲁论。身居恭叔里,心在晦翁门。贫士来遮路,诗人送出村。君能齐得丧,何必恋华轩。

满耳环佩声,云根线寒玉。雨过勿雷吼,老龙鼾正熟。

散漫祥云逐圣回,飘飖瑞雪绕天来。不能落后争飞絮,故欲迎前赛早梅。

中岁分符典石城,两朝趋陛谒承明。阙下昨承归老疏,天南今切去乡情。亲知握手三秋别,几杖扶身万里行。伯道暮年无嗣子,欲将家事托门生。

纤指捧玻璃。莫惜重持。自离阆苑失回期。门掩东风桃著子,帘影迟迟。楼上正横篦。荷气沾衣。谁将名玉碾花枝。不比寻常红与紫,取次芳菲。

河南牧羊儿,不识奇字书。君王事边头,无亦官帑虚。慨然分家资,补国何勤渠。讵有忠於君,而谓不学欤。毋令败群语,缑氏果有余。惜哉封禅主,更欲取名誉。岁晚责缘饰,宜其返田闾。

何草青青不渐黄,班姬悲扇语凄凉。佳人笑别乘鸾女,相见毋嫌日尚长。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。