鹤冲天

迷祛惑去。
正好修行做。
清静是根源,真门户。
切莫他寻,恐遗遗望仙路。
闲闲更闲处。
灵根元明,转转愈为开悟。
功圆行满,唯有红霞聚。
往昔得遭逢,亲师父。
此则专来教长生诀,频频顾。
方知今得度。
便许相随,永永其携云步。

作品评述

《鹤冲天·迷祛惑去》是元代作家王哲的一首诗词。这首诗词以修行为主题,表达了迷惑与烦恼的去除,修行的重要性以及达到清静境地的根本源泉。

诗词描绘了修行者对迷惑的摒弃与修行的选择。通过修行,迷惑与烦恼得以消除,使心灵得到净化与安宁。作者将清静视为修行之本,是达到境地的根本所在。真正的修行之门户需要自己去探索,不可让他人代替,因为恐怕会带来迷茫与遗憾。

诗词中提到了闲闲更闲处,表示修行者远离喧嚣的尘世,寻求宁静的环境。灵根逐渐明朗,开悟的意识也随之增长。修行者的功德圆满,只有在这样的修行境地中才能聚集起红霞般的祥和与美好。

诗词的后半部分描述了修行者过去的经历以及师父的教导。师父专门传授长生之诀,频繁地关怀指导。只有在师父的教导下,修行者才能领悟到今天所得的修行成果。诗词以永远相随、云步相伴来结束,表达了修行者与师父的紧密关系与共同追求长生的决心。

这首诗词通过修行者对迷惑的摒弃,展示了修行的重要性和修行者在修行过程中的体悟。通过清静的修行,修行者的心灵得以净化,逐渐开悟并达到境地。同时,诗词中也强调了师父的教导与指导在修行中的重要性。整首诗词以简洁、含蓄的语言,展示了修行者追求长生与境界的坚定信念。

诗词推荐

舂罢鸡□□,□行犬吠难。溪深水马健,霜重橘奴肥。

冬温春疫早,死者晨满街。但闻哭子悲,不闻哭母哀。老慈爱益深,壮刚气则乖。嗜欲夺天性,情恩占妻孩。诗三百具存,声已亡南陔。人情古不美,况复嗟今哉。

漠漠故宫地,月凉风露幽。鸡鸣荒戍晓,雁过古城秋。杨柳北归路,蒹葭南渡舟。去乡今已远,更上望京楼。

仙境闲寻采药翁,笋舆乘兴得蒿蓬。山锺夜度空江水,窗户凉生薜荔风。断臂青猿啼玉笥,斜行白鸟入遥空。舍面有竹堪书字,借笔题诗却未工。

一别蓬莱馆。看桑田成海,又见松枯石烂。目断虚皇无极处,安得殿头宣唤。指归路、钧天早晚。此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远。望不极,空泪眼。瑶池昔会群仙宴。此秋来、荻花枫叶,令人凄惋。满面朱尘那忍见,酒病花愁何限。知几度、春莺秋雁。从此飞神腾碧落,向清都、来

水漾霜风冷客襟,苔封战骨动人心。河边独树知何木,今古相傅皂角林。

扬雄词赋举天闻,万里油幢照塞云。仆射峰西几千骑,一时迎著汉将军。旌旗杳杳雁萧萧,春尽穷沙雪未消。料得坚昆受宣后,始知公主已归朝。虽言穷北海云中,属国当时事不同。九姓如今尽臣妾,归期那肯待秋风。牢山望断绝尘氛,滟滟河西拂地云。谁见鲁儒持汉节,玉关降尽可汗军。

梅叶未藏禽,梅子青可摘。江南小家女,手弄门前剧。齿软莫胜酸,弃之曾不惜。宁顾马上郎,春风满行陌。

寒云漠漠护墙阴,潇洒梅枝出竹林。影落荒矶和雪钓,香浮老瓦带春斟。几恁水驿传芳信,祗许沙鸥识素心。回首孤山千树远,扁舟乘兴梦中寻。

午风吹坼稻花香,晨雨翻掀稻叶凉。道中尘埃犹净尽,田间欢乐讵能量。

下水楫轻如鹜,溯流帆敏于鸿。人心愿祷欲遂,天意若将无同。

稽古尚能窥草圣,送穷端欲致钱神。周南老去文章在,同谷歌终手脚朘。

三楚诗书帅,人物压中州。飘飘青琐,典刑蜀国旧风流。小袖玉堂挥手,来拥元戎十乘,红旆照青油。尺一唤归去,名久在金瓯。倚春声,赓水调,倩歌喉。登龙旧客,只回误上武陵舟。正是蟠桃开也,特向尊前为寿,一醉一千秋。携取此花去,还侍玉宸游。

佳节撩人愁欲卧,冲门都骑传呼过。想簪榴艾泛菖蒲,应召邹枚杂郊贺。歌声端不羡红儿,酒力真堪欺白堕。自愧虽非赵倚楼,何当一效陈惊座。

槛中红药趁春归,瓶里苛留三两枝。一片落来能恋我,叶梢阁住不教飞。

六十年来见弊由,仰蒙龙勅降南州。丁钱永免无拘束,苗米常宜有限收。青嶂瀑泉呼万岁,碧天星月照千秋。臣今未恨生身晚,长喜王民绍见休。

洞里春晴花正开,看花出洞几时回。殷勤好去武陵客,莫引世人相逐来。

扬舲瓜步背瓜洲,底处孤亭是玉钓。蜡烛有心啼别夜,布帆无恙到南州。黄华嘉节与何事,白发故人分取愁。赖有沧江知客恨,长年西北望京流。

江南三月春始足,桃花杏花参差开。溪云入屋夜生雨,山瀑近床晴隐雷。读书吊古有何益?行道济时无此才。多谢奎章老文伯,时时携酒草堂来。

离乱身命危,烦恼头发折。我儿在山南,百书饶苦舌。谁知我忆儿,如火煅心铁。人生恩爱海,各自怜骨血。初谓时节好,膝下长娱悦。顾今□相远,矛头苟餔歠。兵马交往来,近日尤难说。急投一隙宽,呼儿归暂合。未问沟壑填,且偷须臾活。春来两日强,寒气犹凛烈。寄巢不蔽风,败纩

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。