子规一首

碧竿微露月玲珑,谢豹伤心独叫风。
高处已应闻滴血,山榴一夜几枝红。

作品评述

《子规一首》是唐代诗人陆龟蒙创作的一首诗。诗中描绘了子规鸟在高处哀鸣的场景,表达了诗人对孤独、失意的感受。

诗词的中文译文如下:
碧竿微露月玲珑,
谢豹伤心独叫风。
高处已应闻滴血,
山榴一夜几枝红。

诗中的“碧竿微露月玲珑”描述了夜晚静谧的景象,月光透过稀疏的竹竿投下微弱的光芒,蓝色的竹竿与月光交相辉映,形成一幅美丽而有诗意的图景。

接下来诗中提到了“谢豹”,谢豹是指子规鸟,因为它的叫声像哀痛哭泣而得名。诗中写到谢豹伤心独叫,这里可以引申为诗人内心的孤独和失意,他和子规鸟一样,感到无依无靠,只能借助孤鸣来表达内心的悲伤。

接下来的“高处已应闻滴血”描述了子规鸟在高处的哀嚎声,如此凄厉悲伤,引发了人们对其所受折磨的同情。这里的“闻滴血”也可以理解为诗人感同身受,听到了子规鸟的哀鸣声,心似乎也滴血般痛苦。

最后的“山榴一夜几枝红”则强调了孤独沉寂中的希望和转机。山榴是落叶灌木,其花朵红艳独特,孤独地开放在夜晚。这里可以理解为即使在黑暗中,也会有些许希望的存在,一夜之间,几枝山榴花开放出红艳的光彩。

整首诗以描写子规鸟的哀鸣为主线,通过描绘夜晚的景象、子规鸟的哀鸣和山榴花的孤芳自赏,表达了诗人内心孤独、失意的情感,并透过自然景物的描绘,借以抒发自己的心境和情感。诗篇抑扬顿挫,深情厚意,给读者留下一种凄美、寂寥而又希望的印象。

作者介绍

陆龟蒙,字鲁望,苏州人,元方七世孙。举进士不第,辟苏、湖二郡从事,退隐松江甫里,多所论撰,自号天随子。以高士召,不赴。李蔚、虞携素重之,及当国,召拜拾遗,诏方下卒。光化中,赠右补阙。集二十卷,今编诗十四卷。

诗词推荐

却下珠帘故故羞,浪持银烛照梳头。玉阶人静情难诉,悄向星河觅女牛。

无计远尘嚣,寻幽过野桥。风刀削林沙,云带束山腰。水抱孤村过,舟回断岸遥。几时忘俗虏,来此伴渔樵。

黄河走东溟。白日落西海。逝川与流光。飘忽不相待。春容舍我去。秋发已衰改。人生非寒松。年貌岂长在。吾当乘云螭。吸景驻光彩。

黄舆厚载,赤寰归德。含育九区,保安万国。诚敬无怠,禋祀有则。乐以迎神,其仪不忒。

乙未河清九曲,神霄瑞降群仙。唯公珠宠最华年。高侍玉皇香案。富贵鹏程九万,康宁鹤算三千。功成拔宅上青天,愿厕庭中鸡犬。

层波渺渺山苍苍,轻霜殒木莲叶黄。呼儿极浦下笭箵,社翁欲熟浮蛆香。轻蓑淅沥鸣秋雨,日暮乘流自相语。一笛清风万事休,白鸟翩翩落烟渚。

南游三载,只江山、不负中原诗客。万里行装无别物,满意风云泉石。牛斗星边,灵槎缥缈,鬓影银河湿。哀歌谁和,剑光摇动空碧。回首帝子长洲,洪崖仙去,风雨鱼龙泣。海外三山何处是,黄鹤归飞无力。天下佳人,袖中瑶草,日暮空相忆。乾坤遗恨,月明吹入长笛。

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

乘兴飞帆别翠峰,水光春静冷涵空。到人若问曹溪意,祇报卢能在下风。

十里温香扑马来,江头还见去年梅。喜开剩欲邀明月,愁落先教扫绿苔。跌宕放翁新醉墨,凄凉废苑旧歌台。盛衰自古无穷事,莫向昆明叹劫灰。

社近楼台昼已长,丰年颇减簿书忙。雨催树绿吹箫陌,日射尘红击鞠场。农事渐兴初浸种,吏衙早退独焚香。晚来别有欢然处,检教儿书又一箱。

柏子香中闭净坊,为君着屐弄秋阳。老来见事如无事,节里随乡且入乡。但可炊糜倾免褐,何妨撚菊泛鹅黄。九仙坐想群贤集,不数龙山事渺茫。

初出乡关叹屡空,行人愁见暮云重。倦投山馆怜吾足,踏遍千峰与万峰。

四寸红牙一幄筹,万山牛马去如流。天西日落长安近,塞外云开滴博收。草奏隃麋宫墨重,谈兵鸡舌宝香浮。都将湖海元龙气,压倒文饶百尺楼。

彼此俱丁未,相逢忆少时。工书有筋骨,嗜句入肝脾。鲁泮郎君秀,唐官助教卑。直须燎黄诰,方慰蓼莪悲。

小小闲窗底。曲曲深屏里。一枕新凉,半床明月,留人欢意。奈梅花引里唤人行,苦随他无计。几点清觞泪。数曲乌丝纸。见少离多,心长分短,如何得是。到如今、留下许多愁,枉教人憔悴。

片帆寂寞绕孤村,茅店惊寒半掩六。行草不成风断雁,一江烟雨正黄昏。

春汝归欤,风雨蔽江,烟尘暗天。况雁门厄塞,龙沙渺莽,东连吴会西至秦川。芳草迷津,飞花拥道,小为蓬壶借百年。江南好,问夫君何事,不少留连。江南正是堪怜。但满眼杨花化白毡。看兔葵燕麦,华清宫里,蜂黄蝶粉,凝碧池边。我已无家,君归何里,中路徘徊七宝鞭。风回处,寄

神女调温液,年年待圣人。试开临水殿,来洗属车尘。暖气随明主,恩波浃近臣。灵威自无极,从此献千春。

羊裘老人只念归,安用星辰动紫微。洛阳城中市儿眼,情知不识钓鱼矶。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。