成都府学释奠

西风淅淅露漙漙,释菜雍容礼可观。
冠带三千严鹄立,风云九万欲鹏抟。
锦江曾吐胸中凤,泮水新回笔下澜。
拭目诸君快秋捷,胪传高压万人看。

作品评述

《成都府学释奠》是宋代袁说友所作的一首诗词。以下为该诗词的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
西风轻拂,露水蒸腾,释菜端庄,礼仪可观。冠带骄立三千学子,风云隐现九万鹏鸟。锦江曾经扬起胸中之凤,泮水如今书写波澜壮阔。让我们目睹吧,诸位仁人志士,秋天已迅疾而来,胪传之声高压万众瞩目。

诗意:
这首诗词描绘了一幅壮丽的场景,以表达对学子和学府的赞美之情。作者通过描绘西风轻拂、露水蒸腾的景象,展示了庄严而美好的氛围。释菜的仪态庄重,令人肃然起敬。学子们冠带骄立,象征着他们的聪明才智和自信心,而风云九万则象征着他们的雄心壮志。锦江曾经见证了伟人的才华,泮水如今则成为了学子们展示才华的舞台。整首诗表达了对学府繁荣昌盛、学子们奋发向上的美好祝愿。

赏析:
这首诗词以朴实而优美的语言描绘了成都府学的盛况,展现了壮丽的气势和庄重的礼仪。通过运用自然景象的描写,如西风、露水和波澜壮阔的锦江和泮水,诗人成功地营造出一种肃穆而庄重的氛围。同时,通过对学子和学府的赞美,诗人表达了对知识与智慧的崇敬,以及对学子们积极向上的期望。

这首诗词的意境优美,运用了自然景物和人文寓意的巧妙结合,展现出对学府和学子们的崇高赞美。诗人运用形象生动的语言,使读者仿佛置身于场景之中,感受到庄严而美好的氛围。整首诗情感丰富,既有对庄严礼仪的赞美,又有对学子们奋发向上的激励,使人们对学问和学府充满敬畏之情。

这首诗词既具有艺术性,又具有教育意义,让人们对学问和学府有了更深刻的理解和赞美。它展示了宋代文人的人文情怀和对教育的重视,同时也体现了中国传统文化中对知识和学问的崇尚。

作者介绍

袁说友(一一四○~一二○四),字起巖,号东塘居士,建安(今福建建瓯)人。侨居湖州。孝宗隆兴元年(一一六三)进士,调溧阳簿。歷主管刑工部架阁文字、国子正、太常寺主簿、枢密院编修官、秘书丞。淳熙间,知池州(《宋会要辑稿》瑞异二之二五)。改知衢州。光宗绍熙元年(一一九○),由提点浙西刑狱改提举浙西常平茶盐(《金石补正》卷一一六)。二年,知平江府(《宋会要辑稿》食货七○之八三)。三年,知临安府(同上书刑法四之九○)。宁宗庆元元年(一一九五),迁户部侍郎(《宋史》卷一七五),权户部尚书。三年,爲四川制置使兼知成都府(《宋会要辑稿》职官七四之一)。召爲吏部尚书兼侍读,出知绍兴府兼浙东路安抚使。嘉泰二年(一二○二),同知枢密院事。三年,迁参知政事(《宋史》卷三八、二一三)。寻加大学士致仕。四年卒,年六十五。有《东塘集》,已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十卷。事见本集附录《家传》。 袁说友诗,以影印文渊阁《四库全书》本(其中诗七卷)爲底本。酌校《永乐大典》残本。馆臣漏辑诗十二首,附于卷末。

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