春日二首呈黄子迈大卿

帝里风光二月新,西湖几队踏青人。
杏花时节偏饶雨,杨柳门墙易得春。
或是或非尘里事,无穷无达醉中身。
五陵年少夸豪举,寂寞诗家戴叔伦。

作品评述

《春日二首呈黄子迈大卿》是宋代诗人戴复古创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
春天的风景在帝都里二月份是新鲜的,
西湖畔有很多人一队队地踏青。
杏花开放的时候常常下雨,
杨柳被种植在门墙旁边,春天容易获得。
或真或假,这些都是尘世间的事,
无限而无法达到的是陶醉中的自我。
五陵年轻人夸耀自己的壮举,
而孤寂的是诗人戴叔伦。

诗意和赏析:
这首诗词描绘了春天的景色以及其中蕴含的人生哲理。诗人以帝都为背景,描述了二月新春时节的风光景色。西湖是杭州的一处著名风景区,踏青人们络绎不绝,给人一种欢乐、活跃的感觉。杏花开放的时候常常下雨,这种情景给人一种柔美和清新的印象,同时也暗示了事物的变化和不确定性。诗中提到的杨柳是一种常见的春天景物,它们被种植在门墙旁边,易于感受到春天的气息。

诗的下半部分表达了一种超越尘世的心境。诗人认为尘世间的事物或真或假,无论怎样,都无法达到真正的陶醉和超越。这种陶醉是一种自我融入大自然、忘却尘世的心境,是一种超越物质欲望和功利心态的追求。诗人借此表达了对现实世界的超脱和对精神追求的渴望。

最后两句写出了五陵年轻人夸耀自己的豪举,与诗人自己的孤寂形成对比。五陵指的是五陵县,是当时富庶的地方,年轻人在那里夸耀自己的成就。而诗人戴叔伦则以寂寞的身份存在,他是一位诗人,可能因为对现实的超越而与世隔绝,孤独寂寞。这里也可理解为诗人对于物质追求和功利主义的批判。

整首诗词以春天的景色为线索,融入了对人生的思考和对精神追求的表达。通过描述春天的美景,诗人表达了对超越尘世的向往和对现实世界的批判,展示了他独特的审美情趣和思想境界。

诗词推荐

连天大厦莫容身,小向湖边一问津。心事说知林下郭,姓名误入府中陈。半篙绿水三间屋,一榻清风百世人。只有青青堤上柳,至今犹是汉时春。

月色泉声境自真,有身终不若埃尘。山中受用只如此,住者知为澹泊人。

一涧水南山,腊尽春生梅雪。行过小桥深处,带疏钟横月。征衫闲着指东吴,休怕与人别。吟到翠圆枝上,是归来时节。

横一丈,竖十尺。明眼衲僧,近傍不得。若有人向这里转得身吐得气,只园水也未到你吃。

寒骑瘦马度山腰,目断青溪第一桥。尽是帝王陵墓处,野风荒草暝萧萧。

贺灵鼍,贺灵鼍,几年翠舞与珠歌。看到日斜犹未足,涌金门外涌金波。

谁道江南春事了,废苑朱藤,开尽无人到。高柳数行临古道,一藤红遍千枝杪。冉冉赤云将绿绕,回首林间,无限斜阳好。若是春归归合早,余春只搅人怀抱。

在方丱角子胜冠,我才童丱即窥斑。溟鹏已击三千里,天骥犹遗十二闲。五字饱闻傅有位,尺书枉用到穷山。春风得句能相寄,待我犹存季孟间。

蕙风杉露共泠泠,三峡寒泉漱玉清。君到南朝访遗事,柳家双锁旧知名。

江上新晴,闲撑小艇寻梅去。自知梅处。香满鱼家路。路尽疏篱,一树开如许。留人住。留人不住。黯淡黄昏雨。

先生遗墨有感,借韵以赋千峰翠玉。送孤云伴我,罗窗清宿。拂晓凭虚,春碧生寒,衣单瘦倚筇竹。东风不解吹愁醒,但芳草、溪城南北。认雾鬟,遥锁修颦,眉妩为谁愁独。江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌。一片苍烟,隔断家山,梦绕石窗萝屋。相看不厌朝还暮,算几度、赤阑干曲

跨飞鸾、醉吹瑶笛,蓬莱知在何处。薰风飘散荷花露。梦觉已非帝所,忘归路。谁知道、人间别有神仙侣。身游枢府。奈诏入玉楼,猛骑箕尾,四海忆霖雨。问王母。天上桃红几度。蕊宫今是谁主。明年甲子从头数,春入鬟云鬓雾。如今去。是处里、福田都著黄金布。庭前玉树。看子早生孙

玑衡干霄极,裘葛参岁功。荣瘁均一气,何独悲秋风。往哲不我待,今俗谁与同。渥彤易槁木,鬓有鬒忽飞蓬。丈夫秉壮节,自信无终穷。愿勒义和鞭,长击扶桑东。

战守逶迤不自由,偏因胜地重深愁。荣华我已知庄梦,忠愤人将谓杞忧。边衅久开终是定,室戈方操几时休?片云孤月应肠断,桩树凋零又一秋。

古人处丘园,如彼不嫁女,终身秉大节,敢恨老环堵。嗟予晚乃觉,乞骸归卒伍。去就讲已熟,穴居宜知雨。百尺持汲绠,道长畏天暑。先见虽有惭,爱身亦自许。

北户静无尘,萧萧玩翠筠。此时刀笔手,惭愧杀青人。

秋风清,秋月白,秋水共长天一色。不是心外境,亦非目前法。可中一见便知归,平步广寒攀桂枝。

惊弦裂石笔生华。清兴入悲笳。为爱南山夜猎,笑人杜曲桑麻。高歌醉眼,千金骏马,八月仙槎。都把平生湖海,看君咫尺龙沙。

春色满梢头,所思尚千里。京洛贵人多,谁欤堪欹似。

欹窗颺飋漏风声,坏壁斜斜半草行。莫怨空斋对尘榻,碧油幢下是书生。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。