次韵子由书王晋卿画山水一首而晋卿和二首

误点故教同子敬,杂篇真欲拟汤休。
陇云寄我山中信,雪月追君溪上舟。
会看飞仙虎头箧,却来颠倒拾遗裘。
(子美诗云:天吴及紫凤,颠倒在短褐。
)王孙办作玄真子,细雨斜风不湿鸥。
此境眼前聊妄想,几人林下是真休。
我今心似一潭月,君已身如万斛舟。
看画题诗双鹤鬓,归田送老一羊裘。
明年兼与士龙去,万顷苍波没两鸥。

作品评述

《次韵子由书王晋卿画山水一首而晋卿和二首》是苏轼在宋代创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:

译文:
我误点了古代的教诲,与子敬一同觥筹交错,我本打算写一篇杂篇以模仿汤休的风格。
陇云给我寄来了山中的信,雪月在追随你在溪上的船。我们相聚时,看到了飞仙虎头箧,却在离别时颠倒拾起了遗失的裘衣。(子美的诗说:“天吴及紫凤,颠倒在短褐。”)
王孙以玄真子的身份创作,细雨斜风也没湿到飞鸥。这种景象在眼前只是妄想,几个人在林间是真正的休闲。我现在的心境就像一潭明月,而你已经身如万斛的大船。看着画作,题下双鹤的诗,归田送老,一身羊裘。
明年我还会与士龙一同离去,千顷苍波将会吞没两只鸥鸟。

诗意:
这首诗词通过描绘自然景色和人物形象,表达了作者对友谊、离别和人生的思考。诗中展现了作者与友人子由的交往,以及对友谊的珍视和感慨。同时,通过山水画的描绘和自然景色的对比,表达了作者对人生境遇和内心感受的思考,以及对离别和岁月流转的感慨。

赏析:
这首诗词以苏轼独特的笔触和意境展示了他对友谊和离别的深情思索。诗中描绘了自然山水和细雨斜风的景色,通过对比和对照,凸显了作者内心的情感和思考。作者通过描述误点古代教诲、觥筹交错的场景,表达了对友谊真挚的珍视和对人生的思考。同时,他运用自然景色和人物形象,如陇云、雪月、飞仙虎头箧等,以及对明年与士龙的离别的描绘,表达了对离别和时光流转的感慨。

整首诗词构思独特,语言优美,意境深远。通过对自然景色和人物形象的描绘,以及对友谊和离别的思考,展示了苏轼对人生和情感的独特见解。这首诗词在描绘景色的同时,也融入了作者个人的情感和思考,给人以深远的艺术享受和思考空间。

作者介绍

苏轼(一○三七~一一○一),字子瞻,一字和仲,自号东坡居士,眉山(今属四川)人。仁宗嘉祐二年(一○五七)进士。六年,试制科,授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年(一○六五),除判登闻鼓院,寻试馆职,除直史馆。三年,父洵卒,护丧归蜀。神宗熙宁二年(一○六九),服除,除判官告院兼判尚书祠部,权开封府推官。四年,通判杭州。歷知密州、徐州。元丰二年(一○七九),移知湖州,乌臺诗案狱起,贬黄州团练副使。四年,移汝州团练副使。八年春,得请常州居住,十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元祐元年(一○八六)迁中书舍人,改翰林学士。四年,知杭州。六年,除翰林学士承旨,寻知颍州。歷知扬州、定州。绍圣元年(一○九四),贬惠州。四年,再贬儋州。徽宗即位,赦还,提举玉局观。建中靖国元年,卒于常州,年六十六(按:轼生于仁宗景祐三年十二月十九日,时已入公元一○三七年)。孝宗时謚文忠。有《东坡集》四十卷、《后集》二十卷、《和陶诗》四卷等。《宋史》卷三三八有传。 苏轼诗,卷一至卷四六,以清道光刊王文诰《苏文忠公诗编注集成》爲底本,卷四七、四八,以清干隆刊冯应榴《苏文忠诗合注》爲底本。校以宋刊半叶十行本《东坡集》《东坡后集》(残,简称集甲)、宋刊半叶十二行本《东坡集》《东坡后集》(残,简称集乙,集甲、集乙合称集本)、宋眉山刊《苏文忠公文集》(残,简称集丙)、宋黄州刊《东坡先生后集》(残,简称集丁),宋刊《东坡先生和陶渊明诗》(简称集戊)、宋刊《集注东坡先生诗前集》(残,简称集注)、宋嘉泰刊施元之、顾禧《注东坡先生诗》(残,简称施甲)、宋景定补刊施、顾《注东坡先生诗》(残,简称施乙,施甲、施乙合称施本)、宋黄善夫家塾刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》(简称类甲)、宋泉州刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》(残,简称类乙)、元务本书堂刊《增刊校正王状元集注分类东坡先生诗》(简称类丙,类甲、类乙、类丙,合称类本)、明成化刊《东坡七集》(简称七集)、明万历刊《重编东坡先生外集》(简称外集)、清查慎行《补注东坡编年诗》(简称查注)、清冯应榴《苏文忠诗合注》(简称合注)。参校资料一爲金石碑帖和着录金石诗文的专着的有关部分;一爲清人、近人的苏诗校勘批语,其中有何焯所校清康熙刊《施注苏诗》(简称何校),卢文弨、纪昀所校清干隆刊查注(分别简称卢校、纪校),章钰所校缪荃孙覆明成化《东坡七集》(简称章校)。卷四八所收诗篇除《重编东坡先生外集》外,还分别採自《春渚纪闻》、《侯鲭录》等书,亦据所采各书及有关资料进行校勘。新辑集外诗,编爲第四九卷。起仁宗嘉祐四年己亥十月,公按:谓苏轼还朝,侍宫师按:谓苏洵自眉山发嘉陵,下夔、巫,十二月至荆州作。

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