迈古文章金鸑鷟,出群行止玉麒麟。

作品评述

《句》是一首宋代的诗词,由赵庆所作。以下是对这首诗的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
迈古文章金鸑鷟,
出群行止玉麒麟。

诗意:
这首诗描述了古代文人的卓越才华和非凡品质。金鸑鷟和玉麒麟被用来比喻文人的独特才情和高尚品德。

赏析:
这首诗通过金鸑鷟和玉麒麟这两个神奇的形象,来表达古代文人的卓越才华和非凡品质。金鸑鷟是一种传说中的珍禽,具有美丽的羽毛和出色的歌喉,象征着文人的卓越才情和出众的文学才华。玉麒麟则是传说中的神兽,象征着文人的高尚品德和崇高行止。

整首诗以简练的文字勾勒出了文人的卓越之处,表达了对文人才情和品德的赞美之情。通过对金鸑鷟和玉麒麟的描绘,赵庆展示了古代文人的非凡才华和崇高品德,强调了文人在社会中的独特地位和价值。

这首诗通过形象生动的比喻和简洁明快的语言,展示了古代文人的卓越才情和高尚品德,同时也反映了当时社会对文人的崇拜和推崇之情。它传递了一种对才华和品德的赞美,让人们对文人的价值和意义产生深思。

诗词推荐

古人忠与孝,不在工报恩。如水日夜东,岂必同一源。堂堂颜鲁公,舐血来平原。鬼质不知何,几作绝吭魂。大中白丞相,昔蹑卫国门。幻作万羊梦,投畀朱崖村。奇谤及师友,{上卫下足}言劝君尊。匪但死不瞑,大是生无根。我尝究初终,要亦无足论。或以里言掇,或趣主意奔。或从谈笑

城东故盐渠,自昔谁所开。似说全盛时,邈焉一长怀。穿渠引江水,此计未为乖。千帆竞暮入,集浦如乌栖。万畴分白浪,嘉稻擢新泥。恐此太多事,且当寄嬉谐。疏通养鱼鸟,花柳共低迷。时时载酒往,江上亦忘回。

胡尘突过剑门关,西顾于今尚未宽。早晚相如通僰道,苍皇子美问长安。拮据自笑营巢拙,枘凿明知合辙难。纵有望乡楼百尺,淡烟衰草莫凭栏。

秘监疏朝谒,门前长绿苔。未愁玄鬓改,且喜素秋来。独坐翻棋势,闲行绕药栽。冰风入书幌,时动水沉灰。

芳草漫漫岂变秋,牧童白牯恣优游。异中有路人难见,却谓骑牛不识牛。

忠以尽诸己,其中不容伪。一毫苟自欺,在我先有愧。

丹房萧洒绝纤埃,石迳萦纡闢草莱。窗外果从猿摘去,山中芝藉鹤衔回。一瓯白雪汤轻注,三尺青蛇匣不开。如许清虚尘世隔,明朝再约抱琴来。

县废不知年,无人问遗址。石堠犹路傍,故物应唯此。

风叶敲窗,露蛩吟甃,谢娘庭院秋宵。凤屏半掩,钗花映烛红摇。润玉暖,腻云娇。染芳情、香透鲛绡。断魂留梦,烟迷楚驿,月冷蓝桥。谁念卖药文箫。望仙城路杳,莺燕迢迢。罗衫暗摺,兰痕粉迹都销。流水远,乱花飘。苦相思、宽尽春腰。凡时重恁,玉E6F5过处,小袖轻招。

真能一醉逃烦暑,定胜三杯御腊寒。自有诗书供永日,莫将丝竹乱风滩。舞雩何处归春莫,叩角谁人怨夜漫。闻道丹砂近有术,锱铢称火共君看。五斗尘劳尚足留,闭门聊欲治幽忧。羞为毛遂囊中颖,未许朱云地下游。无事会须成好饮,思归时亦赋登楼。羡君幕府如僧舍,日向城隅看浴鸥。

骥有千里足,不使千里驰。人有抱长才,亦复不得施。去去作守长,政化尚可为。勿云海滨陋,岂无彼黔黎。事举讼必简,安能忘酒卮。水物错在俎,咸腥应自宜。朐山日相对,亦莫厌其卑。苍翠入画戟,浓淡若秀眉。但向此中乐,用舍乃系时。

平昔金兰契,过逢意自饶。乘闲无窘步,命笑有嘉招。翠敛歌眉黛,红生醉颊潮。归骖众惜夜,小待玉笙调。

一片迎潮雨,钱塘泊岸逢。烟明六和塔,云暗两高峰。茶熟篷窗火,香残野寺钟。湖头旧游路,湿翠想高松。

访客因逢客,相携看竹来。径从林下转,门向水边开。高顾防惊鸟,徐行恐破苔。故嫌溪浅落,妨我泛舟回。

虫声切。柔肠欲断伤离别。伤离别。几行清泪,界残红颊。玉阶白露侵罗袜。下帘却望玲珑月。玲珑月。寒光凌乱,照人愁绝。

缇室重飞玉琯灰,物华全与斗杓回。依依残腊无情别,历历新春满眼来。强取酒卮池翠柏,懒开粽叶觅杨梅。男儿努力平生志,肯使功名落草莱。

风来石上松,僧坐松下石。洗钵将煮茶,溪流漾晴碧。

爽气西来,玉削群峰,千杉万松。望疏林清旷,晴烟紫翠,雪边回棹,柳外闻钟。夜月琼田,夕阳金界,倒影楼台表里空。桥阴曲,是旧来忠定,手种芙蓉。仙翁。心事谁同。付鱼鸟相望一笑中。向月梅香底,招邀和靖,云山高处,问讯梁公。物象搜奇,风流怀古,消得文章万丈虹。沉吟久

天畔群山孤草亭,江中风浪雨冥冥。一双白鱼不受钓,三寸黄甘犹自青。多病马卿无日起,穷途阮籍几时醒。未闻细柳散金甲,肠断秦川流浊泾。

正月十一日书札,五月十六日到来。柳吟秦望咫尺地,鲤鱼何处闲裴回。故人情意未疏索,次第序述眉眼开。上言二年隔烟水,下有数幅真琼瑰。行吟坐读口不倦,瀑泉激射琅玕摧。壁池兰蕙日已老,村酒蘸甲时几杯。鹤龄鸿算不复见,雨后蓑笠空莓苔。自从黄寇扰中土,人心波荡犹未回。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。