作品评述
《志学》是宋代文学家陆游的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
圣门志学岂容差，
山立方当斥百家。
早忝授经闻博约，
晚羞同俗陷浮华。
风剺槁面寒无褐，
雷转饥肠饭有沙。
漫道衰慵贪睡美，
五更和梦听城笳。
诗意：
这首诗词表达了作者对学问的追求和对时代浮华的厌倦之情。作者自称曾早年受到过良好的教育，学习过经典，但在晚年却感到惭愧，因为他看到自己陷入了俗世的浮华之中。他批评了当时的社会风气，认为真正的学问和道德应当超越时代的浮躁和虚华。
赏析：
这首诗词通过对比来表达作者的内心矛盾和对时代的反思。首先，通过圣门志学和山立方当斥百家的对仗，表达了作者对学问的追求和对学术的要求应当是非常高的，不容有丝毫差池。然而，接下来的两句早忝授经闻博约，晚羞同俗陷浮华，则表达了作者晚年对自己学识的惭愧和对时代浮华的鄙视。他感到自己被俗世的琐事所困扰，无法真正追求学问的纯粹。
接下来的两句风剺槁面寒无褐，雷转饥肠饭有沙，通过描绘作者的生活环境，强调了他的贫困和艰难。风剌槁面寒无褐意味着作者面容憔悴，衣衫单薄。雷转饥肠饭有沙则形象地描绘了作者饥饿的状态，暗示他在物质生活上的困苦。
最后两句漫道衰慵贪睡美，五更和梦听城笳，则表达了作者在晚年的心态。漫道衰慵意味着作者在道路上走得懒散无为，贪睡美则暗示了他对舒适的追求，对艰辛的逃避。五更和梦听城笳则是一种情感的寄托，表达了作者对过去的怀念和对乐观美好的憧憬。
总的来说，这首诗词表达了作者对学问的追求、对时代浮华的厌倦以及对贫困生活的反思。通过对比和描绘，展现了作者内心的矛盾和对理想的追求。它在宋代文学中具有一定的代表性，展示了陆游的思想和情感。
作者介绍
陆游（一一二五～一二○九），字务观，越州山阴（今浙江绍兴）人。宰子。年十二能诗文，以荫补登仕郎。高宗绍兴二十三年（一一五三）两浙转运司锁厅试第一，以秦桧孙埙居其次，抑置爲末。明年礼部试，主司復置前列，爲桧黜落。桧死，二十八年始爲福州宁德主簿（清干隆《宁德县志》卷三）。三十年，力除敕令所删定官（《建炎以来繫年要录》卷一八五）。三十一年，迁大理寺司直（同上书卷一九一）兼宗正簿。孝宗即位，迁枢密院编修官兼编类圣政所检讨官，赐进士出身（《宋会要辑稿》选举九之一九）。因论龙大渊、曾觌招权植党，出通判建康府，干道元年（一一六五），改通判隆兴府，以交结臺谏，鼓唱是非，力说张浚用兵论罢。六年，起通判夔州（《渭南文集》卷四三《入蜀记》）。八年，应王炎辟，爲四川宗抚使干办公事。其后曾摄通判蜀州，知嘉州、荣州。淳熙二年（一一七五），范成大帅蜀，爲成都路安抚司参议官（《渭南文集》卷一四《范待制诗集序》）。三年，被劾摄知嘉州时燕饮颓放，罢职奉祠，因自号放翁。五年，提举福建路常平茶监（《省斋文稿》卷七《送陆务观赴七闽提举常平茶事》）。六年，改提举江南西路（《渭南文集》卷一八《抚州广寿禅院经藏记》）。以奏发粟赈济灾民，被劾奉祠。十三年，起知严州（淳熙《严州图经》卷一）。十五年，召除军器少监。光宗即位，迁礼部郎中兼实录院检讨官，未几，復被劾免（《宋会要辑稿》职官七二之五四）。宁宗嘉泰二年（一二○二），诏同修国史，实录院同修撰，兼祕书监（《南宋馆阁续录》卷九）。三年，致仕。开禧三年（一二○七），进爵渭南县伯。嘉定二年卒，年八十五。陆游是着名爱国诗人，毕生主张抗金，收復失地，着作繁富，有《渭南文集》五十卷，《剑南诗稿》八十五卷等。《宋史》卷三九五有传。 陆游诗，以明末毛晋汲古阁刊挖改重印本爲底本爲底本。校以汲古阁初印本（简称初印本），宋严州刻残本（简称严州本，藏北京图书馆）、宋刻残本（简称残宋本，藏北京图书馆）、明刘景寅由《瀛奎律髓》抄出的《别集》（简称别集本）、明弘治刊《涧谷精选陆放翁诗集·前集》（简称涧谷本）及《须溪精选陆放翁诗集·后集》（简称须溪本）等，并参校钱仲联《剑南诗稿校注》（简称钱校）。底本所附《放翁逸稿》、《逸稿续添》编爲第八十六、八十七卷。辑自《剑南诗稿》之外的诗，经营爲第八十八卷，凡出自《渭南文集》者，以明弘治十五年锡山华珵铜活字印本爲底本，校以《四库全书》本（简称四库本）。