岳坟

落日松杉覆古碑,英风飒飒动灵祠。
空传赤帝中兴诏,自折黄龙大将旗。
三殿有人朝北极,六陵无树对南枝。
莫将乌喙论勾践,鸟尽弓藏也不悲。

作品评述

《岳坟》是明代王世贞所作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
夕阳下,松树和杉树覆盖着古碑,
英勇的风姿使灵祠动荡。
传言赤帝中兴的诏令空传,
黄龙大将旗自折。
三殿有人,面向北极朝拜,
六陵却没有树来迎接南方的枝叶。
不要用乌鸦的嘴评价勾践,
即使鸟儿消失了,弓也会被隐藏,也不会悲伤。

诗意:
这首诗词以岳阳楼为背景,表达了对历史的思考和对国家命运的关切。通过描绘岳阳楼的景象和引用历史典故,诗人表达了对英勇和伟大的赞美,以及对国家兴衰的忧虑。

赏析:
1. 诗词的第一句描绘了夕阳下松树和杉树覆盖着古碑的景象,给人一种庄严肃穆的感觉。松杉覆古碑,映衬着岳阳楼的历史厚重感。
2. 第二句中的“英风飒飒动灵祠”表达了对英勇精神的赞美,使灵祠仿佛活动起来,展现了英雄们的风采。
3. 接下来的两句描写了赤帝中兴的传言和黄龙大将旗自折的情景,表达了对历史传说和英雄事迹的称颂。
4. 第五句中的“三殿有人朝北极,六陵无树对南枝”暗指明朝的兴衰,表达了对国家命运的忧虑和对未来的担忧。
5. 最后两句“莫将乌喙论勾践,鸟尽弓藏也不悲”意味深长。诗人告诫人们不要通过外表来评价人物,不要轻易下结论。即使鸟儿消失了,弓也会被隐藏,表达了对国家命运的坚定信念和不屈不挠的精神。

总的来说,《岳坟》这首诗词通过对岳阳楼的描绘和历史典故的引用,表达了对英勇精神和国家兴衰的思考和赞美。诗人以简洁而深刻的语言,展示了对历史和民族精神的关注,同时也表达了对国家未来的期许和坚定的信念。

诗词推荐

湖上人家住最幽,檐牙倒影落沧洲。诗成梅坞三更月,酒醒蓬窗午夜秋。移石为添烧药灶,卖金因起读书楼。经年不入城闉去,长倚阑干看白鸥。

西岳莲花山。迢迢见明星。素手把芙蓉。虚步蹑太清。霓裳曳广带。飘拂升天行。邀我登云台。高揖卫叔卿。恍恍与之去。驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川。茫茫走胡兵。流血涂野草。豺狼尽冠缨。

夜气正冥冥,閒人梦已醒。上方风磬断,小室雨灯青。照镜诸心静,忘缘四体宁。胜他名利客,骑马戴寒星。

傅酣归遗惹天香,折桂重看膝上郎。贝叶经中空世念,菱花镜里谢宫装。

晚日金陵岸草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波声。空有姑苏台上月,如西子镜照江城。

公门日两衙,公假月三旬。衙用决簿领,旬以会亲宾。公多及私少,劳逸常不均。况为剧郡长,安得闲宴频。下车已二月,开筵始今晨。初黔军厨突,一拂郡榻尘。既备献酬礼,亦具水陆珍。萍醅箬溪醑,水鲙松江鳞。侑食乐悬动,佐欢妓席陈。风流吴中客,佳丽江南人。歌节点随袂,舞香

僧关可人心,况此晴色美。蹈藓滑路多,访菊香处是。引饮吞山光,清啸落松子。我有即事诗,就扫石壁纪。

治平寺南湖翠昏,柳枝茭叶见滩痕。楞伽不管无情雨,一夜吹花落范村。

余声宛宛拂庭梅,通济渠边去又回。若使炀皇魂魄在,为君应合过江来。

宫漏籤声急,天街雨脚微。晓寒凌禁树,春气裛朝衣。瑞雾轻犹湿,香尘重不飞。鸡人传鑰出,华旭满丹闱。

江影浮空阔,江水拍天流。山藏地秘、伟观须是伟人收。闻道烟斜雨暗,还留月底风边,墨客一凝眸。阑槛随指顾,江海远生秋。绣帘卷,开绮宴,翠香浮。邹枚宾从俱咏,韵闲出嘉谋。点点群山吴楚,历历三州灯火,潮落没沙鸥。老子会心处,应已付南楼。

句入冰轮冷,愁因玉宇开。可无如此客,犹恨不能杯。好句长城立,寒鸦结陈来。箜篌晨这手,拚却断肠回。

有生同得本来公,凛凛渊冰保降衷。多愧行年称有子,长怀当日谢无功。羁踪不称歌三拜,浅量难堪酒一中。饮尽玉瓶天地阔,不各身客楚台风。

莫笑茆檐陋,消摇遂野情。遇魔增道力,因病悟浮生。谋食凭长鑱,论交得短檠。不知从此去,几见雁南征?

爱尔含天姿,丹青有殊智。无间已得象,象外更生意。西子不可见,千载无重还。空令浣沙态,犹在含毫间。一笑岂易得,双蛾如有情。窗风不举袖,但觉罗衣轻。华堂翠幕春风来,内阁金屏曙色开。此中一见乱人目,只疑行到云阳台。

我家蜀地身离久,忽见胡山似剑门。马上欲垂千里泪,耳边唯欠一声猿。

昔年曾向山中去,千手大悲拦不住。今朝又向山中来,优昙华向半天开。

细数元正隔两朝。眼看杨柳又新条。岁寒独有江梅耐,曾伴瑶池下绛霄。香篆袅,烛花烧。团栾喜气沸欢谣。慈祥自是长生乐,不用春醪飶与椒。

山下柴荆昼不开,苔生古井暗楸槐。新诗哦罢闲无事,移取藤床睡去来。

天容凝碧换秋容,残暑泠然一洗空。梧叶多应愁夜雨,葛衣渐觉怯西风。十分冷淡砧声外,一片凄凉雁影中。兴动莼鲈欲归去,季鹰心事恰相同。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。