将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵

我如萍不根,有往而无返。
天涯与地角,孰能量近远。
故乡无巢归,流落岁时晚。
辜负平生心,何由见嵇阮。

作品评述

中文译文:
将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵
当我行至兰陵道上,远处的山峦重叠,寒花盛开,成为一幅美丽的景象。

诗意和赏析:
这首诗描绘了诗人在旅途中的心境和感受。诗人通过描述兰陵道上的远山和盛开的寒花,表达了他在行走中的孤独和漂泊之感。

诗的前两句“我如萍不根,有往而无返。天涯与地角,孰能量近远。”表达了诗人自己的无根和无归的感觉。他像漂浮的萍水一样,没有根基,来去无踪。无论是天涯还是地角,都不能比拟他的孤独和远离故乡的程度。

诗的后两句“故乡无巢归,流落岁时晚。辜负平生心,何由见嵇阮。”表达了诗人对故乡和过去时光的思念和懊悔。他深感无家可归,年事已高,悔恨自己辜负了一生的心愿,无法再见到故乡和朋友。

整首诗以山峦和盛开的寒花为描述,通过艳丽的自然景色,表达了诗人内心的孤独和对故乡的思念之情。同时,也表达了对生命的无常和无法挽回的遗憾的感慨。这首诗词给人一种深沉而寂寥的感觉,展示了宋代文人的忧郁情怀和对人生的反思。

诗词推荐

早觉人间万事非,便寻幽远净征衣。每嗟老境难辞老,政使归时未得归。物外无思皆妙道,尘中有患更危机。羡君行李翩然去,琼阙从兹两子微。

良辰不可久,飞幰会华馆。雕俎陈前,羽觞劝引满。危柱瑟难和,急轸琴失近。含思以亮激,响入凌霄汉。四坐听我歌,歌罢倚长欢。勿遣歌声悲,悲多听者惨。振辔腾康庄,及此岁未晏。

弘阁陈芳宴,佳宾此会难。交逢贵日重,醉得少时欢。舒黛凝歌思,求音足笔端。一闻清佩动,珠玉夜珊珊。

青红一线界沙堤,日日香风逐马蹄。三月桃花无浪起,六桥柳色有莺啼。官亭飞盖春相接,酒舍收旗晚自迷。游子岂知坡老意,两山长拥夕阳西。

百年造化无遗力,霜雪十围岂易得。盲工操斤选朴樕,铜柯石根弃如掷。呜呼斯人何不淑,天畀之我人则啬。白眼千百碌碌子,老虎可缚蛟可馘。神锋屡染鸡鹜血,绕匣龙蛇夜悲泣。项灵不合世间首,蚁宫历游无半席。不如收拾还山川,化为球琳尚华国。意气偶合肝肠倾,手栽檀栾食予实。

截玉夸私鬭,烹泉测嫩汤。稍堪肤寸舌,一洗苋藜肠。千枕消魔障,春芽敌剑铓。年年较新品,身老玉瓯尝。

甥官楚西南,舅住天尺五。安否候何如,岁月旷如许。阿兄有书来,报道安舆举。东阁故莫留,西湖要为主。寥寥和靖君,遗迹堕榛莽。咫尺到梅花,追随怅修阻。

塞外风烟能记否,天涯沦落自心知。眼中风物参差是,只欠江州司马诗。

已是龙钟七十人,故应告老上章频。九重垂念如慈父,一旦容归作幸民。今我可怜非故我,此身才喜是吾身。花前幸有尊中醁,且醉湖山几度春。

触热行万里,烦促讵可论。泊船鄂州步,终日如炮燔。摇扇腕欲脱,挥汗白雨翻。推枕再三起,散发临前轩。秋近更漏长,天旱星宿繁。甘澍何时来?太息忧元元。

山头百亩宫,庭下千年树。在昔甘露霏,尝疑神物护。阴连殿阁寒,声撼雷霆怒。瞻影卫公堂,英魂想来去。

蛛网雨中时恤纬,蜂屯衙后自婴城。竹根得土笋争长,纸隙受风窗善鸣。

学仙贵功亦贵精,神女变化感马生。石壁千寻启双检,中有玉堂铺玉簟。立之一隅不与言,玉体安隐三日眠。马生一立心转坚,知其丹白蒙哀怜。安期先生来起居,请示金铛玉佩天皇书。神女呵责不合见,仙子谢过手足战。大瓜玄枣冷如冰,海上摘来朝霞凝。赐仙复坐对食讫,颔之使去随烟

仙驭期难改,坤仪道自光。閟宫新表德,沙麓旧膺祥。素帟尧门掩,凝笳毕陌长。东风惨陵树,无复见亲桑。永乐留虚位,长陵启夕扉。返虞严吉仗,复土掩空衣。功业投三母,光灵极四妃。唯应彤史在,不与露花晞。隐隐阊门路,烟云晓更愁。空瞻金辂出,非是濯龙游。德感人伦正,风行

齐鲁多方士,荒唐竞自媒。微茫隔烟雾,向望祀蓬莱。甲帐云旗下,离宫月户开。海难架桥渡,风易引船回。求药童安在,乘槎使不来。空令仁圣悔,世岂有仙哉。

庐山山南刷铜绿,黄金锯解纯苍玉。庐山山北泼蓝青,碧罗幛裹翡翠屏。昨日山南身历遍,今朝山北舟中看。山南是我所部民,山北是我乡中人。部民乡人何厚薄,有人问我山美恶。诧南赊得乡里嫌,评北又道月且严。两平只在一言内,山如西子破瓜岁,山南是面北是背。

招潮瘦恶无永味,海镜鑯毫只强颜。想见霜脐当大嚼,梦回雪压摩围山。

唱拍相随特地新,舞衣歌版不须呈。云间独有箫韶曲,未肯流传取次人。

冉冉流光迫岁余,青林日夜向人疏。雨滋岩桂重堆粟,风折庭蕉又献书。逋客解兰思婉娩,先生弹铗厌清虚。一尘不立浑输我,即境心安是故庐。

十年磨剑远平戎,勋业萧条叹转蓬。瘴气横空云似墨,胡山如削雪为峰。地连龙穴天多雨,门对鲸波昼亦风。几被故人吟桂树,客窗落莫傲归鸿。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。